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Non à la casse des CMPP

Pendant la (pré) campagne les démolitions continuent ... Ainsi le CMPP ( Centre Medico Psycho Pedagogique) Claude Bernard, créé à Paris en 1946 sous les auspices conjointes de "l'instruction publique" et du ministére de la santé, vient de voir retirer la quasi totalité de ce qui restait de ses postes "Education nationale".

Claude Bernard c'est la premiére intuition que la pedo psychiatrie peut s'exercer en ambulatoire, et doit associer soins et enseignement.

Claude Bernard a été l'institution de formation de trés nombreux (et parfois éminents) psychanalystes d'enfants et pédo psychiatres.

Claude Bernard (avec l'institut Claparéde) c'est le modéle qui a permit d'ouvrir en france quelque 400 lieux de consultations pédopsychiatriques qui reçoivent aujourd'hui 200 000 enfants ...

Comme Claude Bernard ces lieux se voient privés, réduction d'effectifs oblige, de leur personnel pedagogique.

A l'heure où l'inclusion scolaire des enfants malades, en difficulté ou handicapés est proclamée grande cause nationale il est pour le moins paradoxal de se priver d'un dispositif éprouvé et performant qui oeuvrait tout à fait dans ce sens.

La Fédération des CMPP lance une campagne pour éviter ce démantélement qui s'ajoute à celui des RASED, partenaires naturel des CMPP au sein de l'école.

Rejoignez nous à :

http://nonalacasse.des.cmpp.free.fr/

Richard Horowitz

Président de la FDCMPP

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Puisqu'il s'agit de démantelement, vous n'oubliez pas d'associer les IME j'espère; ces établissements systématiquement sous dotés, qui reçoivent l'essentiel de la pédopsy, avec Un psy pour 200 enfants...

Etant donné que Tout Le Monde s'en moque de ce détail, qui consiste à pérenniser ces hospices pour enfants, je tiens à m'associer à votre réaction... qui sait si celà ne pourrait élargir la vision d'ensemble de la situation des enfants handicapés mentaux, en france, très au delà de claude Bernard...

Amicalement

La sous-dotation était déjà un scandale. Souvent, quand on, enseignants, fait face à des situations difficiles, et s'est assez fréquent, que les moyens de l'école ne suffisent pas ou plus, puisque la problématique est plus globale que scolaire pour beaucoup d'enfants, on souhaiterai proposer un travail avec un CMPP ; malheureusement, il y a des temps d'attente trop long et des prises en charge trop espacé. Parce que sous-doté, le CMPP devient, pour certain enfants, l'occasion d'entrenir le mal vivre. Alors, nous rencontrons les parents et nous leur disons, sans jamais le dire, que nous n'avons plus rien à proposer...

@ Sebastien Rome

Bonjour,

Ce message, comme tous vos messages, sont très intéressants.

J'ai lu le billet : http://blogs.mediapart.fr/blog/silenceontourne/260211/une-annonce-gratuite-mais-pas-debile qui préconise l'achat,que je viens de réaliser du livre, partiellement consultable gratuitement sur internet : http://www.champsocial.com/ouvrages/ouvrage.jsp?id=629

Que pensez-vous de mon achat et surtout pensez-vous qu'il puisse être utile pour qu'un citoyen lambda puisse aider une reprise d'activité d'une professeure de lettres en collège classé ZEP ?

A bientôt.

Amitié.

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