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Les constats sur l'état de l'éducation nationale se suivent et se ressemblent tant, et à plus

La pédagogie serait-elle devenue à moitié inutile ?

Eddy Khaldy et Muriel Fitoussi viennent, à quatre mains, de publier un livre à thèse sur l’Education :  Main basse sur l’école publique, en fondant leurs assertions sur une enquête relativement bien informée et sur une analyse événementielle remontant aux années 1970.

La réforme du lycée préparée par X.Darcos présente des risques sérieux de régression. Si elle est mise en œuvre comme prévu à la rentrée 2009, elle peut déboucher sur un lycée moins  démocratique et moins efficace que l’actuel.

Si la querelle scolaire « républicains/pédagogistes » semble tourner à l’avantage des traditionalistes, ceux-ci risquent bien vite de déchanter. Instrumentalisé, ce retour à l’âge d’or mythique n’est qu’un levier de destruction de l’école publique.