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May

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éducation : réponse à Peillon et Hollande

 

Après le discours prononcé par François Hollande à Orléans le 9 février, nous disposons de quelques précisions sur son projet éducatif mais surtout nous no

Des équilibres

Nous sommes au bord de la ruine
Parce qu'on se préoccupe plus de la maison
Que de ceux qui y habitent

Des expressions détournées

Le débat sur l'Ecole est actuellement assez confus parce que nombre d'expressions sont détournées du sens qu'elles avaient à l'origine par une droite qui se fait fort de «brouiller les cartes» afin de mener à bien ce que Nicolas Sarkozy et Luc Chatel n'hésitent pas à appeler une «révolution silencieuse» (en «catimini»?).

Refonder l'Ecole à partir du primaire

En cette rentrée, l’école primaire fait l’objet d’une attention toute particulière ; et à juste titre car elle aurait dû être depuis longtemps privilégiée s’il y avait une volonté politique prioritaire que chaque élève réussisse au mieux sa scolarité obligatoire.

Les intellectuels, le PS et la politique aujourd’hui

«Où sont les intellectuels?» La question revient régulièrement depuis un siècle, surtout en cas de crise du système politique et – ou – de ses partis, et tout particulièrement lorsque la gauche, ou l’une des gauches, est en crise. Pourtant les «intellectuels», depuis que ce mot a acquis droit de cité, n'ont jamais été tendres avec le personnel de la politique. Même ceux qui ont pris le plus leurs responsabilités dans des situations historiques.

Que faire ?

Lettre d'un socialiste qui espère, par Arnaud Montebourg

Votre apostrophe, cher Edwy Plenel, appelle quelque réponse tant elle repose sur un diagnostic que le Parti socialiste semble être incapable d'établir. Je le dis au lendemain d'un triste Conseil national où aucune analyse d'ensemble suffisante n'a été proposée pour comprendre ce qui s'est passé dimanche.

La nécessaire abolition de la tyrannie du quantitatif

L’humanisme de la société disparaît avec le dogme du quantitatif. Ce dogme résulte du culte de la technique .

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