La publication, samedi dernier, du décret sur le statut des enseignants-chercheurs, est un double coup de poignard planté dans le dos des dizaines de milliers d'universitaires mobilisés depuis début février.
Le nouveau décret relatif au statut des enseignants-chercheurs est examiné le 22 avril en conseil des ministres, dans la perspective d’une promulgation probablement très rapide.
En cette journée de mobilisation des enseignants-chercheurs, il est important de signaler les initiatives originales qui se multiplient. Comme ces cours "hors les murs", à l'Université Lille-3, à l'initiative de Jean-Max Colard, maître de conférences en littérature française.
