Début 2014: nouvelle effervescence pédagogique autour de l'orthographe, nouveaux atouts pour l'opération Ortograf
A – Une provocation bien sympathique d'Evelyne Charmeux
13 12 2013 A l'occasion de la sortie de son livre : "Enseigner l'orthographe AUTREMENT", Evelyne Charmeux, une figure éminente des pédagos, me fait sur Viadeo, l'honneur d'une provocation bien sympathique :
Vous y trouverez une alternative à ce que vous proposez qui a surtout pour effet, selon moi, de mettre la majeure partie des enfants en dehors de la culture, chose à mes yeux insupportable
Une réponse bien ciblée sera délicate parce que le mot pédago-marxisme constitue à la fois un tabou et un amalgame trompeur. L'estime pour les apports positifs dedits pédagos est aux antipodes des protestations méritées depuis déjà neuf ans par une censure ubuesque sur les forums consacrés à l'éducation
Dans ma découverte du forum Education de France2 en 2005, les intervenants y étaient en famille et le tabou n'existait pas. Ils utilisaient parfois le mot "pédago-marxiste" en plaisantant et ils y faisaient assez souvent allusion.
Mais une fois que le mot n'est plus tabou, et qu'on ose l'utiliser, il constitue un piège parce qu'il englobe sous un même vocable deux réalités opposées :
- d'une part des pédagogues sincères, porteurs des valeurs de l'égalité sociale, de la démocratie, de la tolérance, de la liberté d'expression,
- et en même temps des gens d'appareil et des manipulateurs, inspirés secrètement de Machiavel, qui utilisent les pédagogues comme caution, et qui n'hésitent pas à faire le contraire de ce qu'ils disent. Leur loi du silence est la cause de notre déficit d'intelligence collective dans la politique éducative
Depuis les années 1960, l'amalgame des deux courants contraires : le courant pédagogique et le courant apparatchik, a permis de camoufler derrière les meilleures intentions du monde le long chemin de l'enfer qui a abouti à la situation actuelle. (C'est ainsi que l'égalité des chances avec lesquelles on se gargarisait pour justifier l'hypertrophisation progressive du tronc commun aboutit exactement à l'effet contraire dans le rapport PISA de fin 2013: l'enseignement français est un des plus inégalitaires qui soit)
B – Par ailleurs , une initiative privée animée par Anne-Marie Gaignard propose : « Remédiation et Coaching Orthographique » à destination des entreprises.
Et l'affaire semble décidée à se développer :
Le Groupe Saint-Bénigne, centre de formation exclusif Bourgogne « méthode Anne-Marie Gaignard » depuis cette année, vous invite à une conférence le 7 février sur le thème de l’orthographe en entreprise
Pour voir la teneur des différents discours concernant le problème de l'orthographe en entreprise, faire dans Google « orthographe en entreprise », Tous les discours trouvés sont à l'opposé du laxisme du mouvement Ortograf.NET, mais pas du tout gênants pour Ortograf-FR qui a précisément attaqué le mouvement Ortograf.NET en qualifiant son projet de loufoque et d'irresponsable
Sans surprise, les articles de journaux, Le Figaro en tête, sont à la limite du terrorisme orthographique, ce qui n'est pas étonnant, car ceux-ci ont toujours été les plus solides alliés des marchands d'orthographe
Autre point découvert sans surprise: si l'on en croit les présentations qui en sont faites, la méthode d'Anne-Marie Gaignard comme celle d'Evelyne Charmeux auraient l'une et l'autre des vertus magiques et nouvelles.
Bref, on est dans le commerce, et personne n'est dupe : sans vouloir dénigrer ces méthodes qui sont sûrement excellentes, s'il existait quelque part une méthode infaillible pour enseigner l'orthographe, ça se saurait
C - Premier atout pour l'opération Ortograf, lié à la conjonction de ces deux initiatives :
Etant donné que l'efficacité de ces cours d'orthographe sera forcément limitée, ceux qui les proposent auraient tout intérêt à le reconnaître. Ca aurait l'avantage de combiner une dédramatisation des inévitables fautes persistantes avec une perspective d'avenir fort réjouissante.
Cela reviendrait à dire :
Des fautes, vous continuerez à en faire malgré tout, mais la malédiction de l'orthographe sur l'école française et sur la langue française ne sera pas éternelle.
L'opération Alfabétik montre que la vraie réforme de l'orthographe est très facile et qu'elle n'apportera que des avantages à toutes les étapes de sa mise en application. Il suffit pour cela qu'elle soit basée sur l'actualisation la plus judicieuse possible de notre alphabet
D - Deuxième atout : celui d'un milieu où la langue et l'orthographe ne sont pas des fins en elles-mêmes, mais des moyens.
Le discours tenu par Le Figaro et compagnie aux entreprises a beau être très favorable aux marchands d'orthographe, la mafia de l'industrie de l'échec scolaire n'en aura pas pour autant le pouvoir d'empêcher la progression de l'idée de réforme de l'orthographe dans le milieu des entreprises
E - Troisième atout : des adeptes de la méthode Anne-Marie Guignard sont vivement intéressés par le projet Ortograf-FR et ils ont par rapport aux enseignants du primaire et du secondaire l'avantage d'une liberté d'initiative, notamment pour présenter les grandes lignes du projet Ortograf-FR sans risquer des mesures de rétorsion de la part de leurs syndicats, ou de leurs inspections.
Par contagion, on peut alors espérer un rejet massif de la chape de plomb du Mammouth, pour sauver l'honneur de la profession, mais surtout pour faire entrevoir la fin de cette orthographe qui « détruit notre école, notre jeunesse, notre langue, et notre avenir dans le monde
Ortograf-FR (Louis Rougnon Glasson)
doc f640-e01 janvier 2014
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