On exige des enseignants de Sciences Economiques et Sociales, sous couvert de scientificité, qu'ils enseignent la notion de surplus économique. Or, cette notion est particulièrement fragile scientifiquement. Dés lors, c'est bien une entreprise idéologique qu'on impose aux enseignants… Pourquoi ?
Ne pas ouvrir les remontées mécaniques ? Analyse d'une décision prise en méconnaissance de cause, typiquement jupitéro-mac ronnienne, et donc qui méprise les "petits" pour faire profiter les gros…
Mais que font les évêques de France ? Alors que les gestes barrières s'imposent à tous, ils semblent que nos caciques catholiques réclament, dans notre état laïque, des passe-droits ?
