POINTS FORTS :
◆ Un ouvrage réunissant les témoignages d’acteurs de terrain, de responsables associatifs de chercheurs et d’experts dans les domaines les plus divers du sport.
◆ Une vision claire, conceptualisée et simplifiée de la littératie physique pour la rendre aussi accessible qu’évidente : une révolution dans le champ du sport.
◆ Un ouvrage conçu pour un public cible varié : éducateurs, dirigeants, animateurs, étudiants, chercheurs, bénévoles, élus, parents, pratiquants…
LES AUTEURS :
Fédération Française des Clubs Omnisports (F.F.C.O)
Ancien élu local, professeur agrégé, Gérard Perreau-Bezouille préside depuis 1994 la Fédération Française de Clubs Omnisports. Il a coordonné tous les ouvrages publiés par la fédération. Avec celui-ci, il poursuit dans la voie de son engagement important pour un sport humaniste conçu comme un fait social total autour des pistes ouvertes par la littératie physique.
L’ouvrage, préparé sous l’impulsion d’Ali Kada, conseiller technique national, de Denis Lafoux, directeur et de Séverine Bardaud, directrice adjointe avec l’ensemble de l’équipe de la F.F.C.O, regroupe des contributions co-écrites avec des acteurs du sport français (P. Garcon, S. Rabau, A. Prieto, J.P. Mougin, D. Koussawa, B. Comment) et avec des dirigeants associatifs (J. Jappert, P. Costantini, P. Reinteau, G. Leproust), des témoignages de femmes et d’hommes de terrain (A. Defosse SA Mérignac, I. Petit SMUC Marseille, F. Maso ASM Clermont-Ferrand, C. Collet
CPB Rennes, N. Lacroix PUC Paris) Des experts, Marianne Parent, Pascale Duché, Christophe Schnitzler, Luc Wiazdzinski, Marie-Hélène Bacque, Patrick Viveret, viennent donner du rythme à l’ouvrage à partir de points d’entrée divers.
D’autres acteurs proposent des pistes innovantes…
“Bouger, c’est vital pour la santé”, pourtant… Comment oser le sport autrement ?
Quelle que soit votre position dans l’espace sportif, dirigeant, entraîneur, formateur, étudiant ou simple pratiquant, vous vous poser des questions à propos du sport, de ses finalités, de son organisation, des priorités, des méthodes à utiliser. “Osez le sport autrement” vous donne des pistes concrètes pour avancer. Cet ouvrage va plus loin, il vous donne des arguments pour convaincre, pour faire bouger les lignes, pour dépasser les blocages, pour trouver des moyens et ainsi donner envie de faire autrement.
Les auteurs vous invitent à la reconquête d’un cocktail de motivation, de confiance, de compétences et de savoir qui rend chacun acteur et responsable de son niveau d’activité physique, pour une meilleure qualité de vie.
Cela porte un nom : la « littératie physique ».
Partant de points d’entrée courants de la vie sportive, de constats partagés mais souvent restés lettre morte, les auteurs proposent des solutions concrètes. Et si, à tous les niveaux du système sportif, il était décidé d’agir différemment, d’équilibrer les priorités ? Des champions, des médailles pourquoi pas ? Mais quels moyens consacrés au sport de tous et de chacun tout au long de la vie ?
Les APS en lien avec les questions de société grâce à l’omnisports
Ces pistes ont déjà été parcourues par nos amis canadiens, en France dans certains clubs omnisports innovants, elles s’appellent socio sport, école omnisports enfants, activité sport santé, activité sport culture, section insertion, activité nature… des experts et des praticiens du terrain vous font part de leurs expérimentations dans des clubs omnisports de tailles et de traditions différentes. Ils construisent ainsi la littératie physique.
Et cela va beaucoup plus loin que le simple geste sportif, c’est en lien direct avec les questions de société : l’interdisciplinarité, l’écologie et l’urgence climatique, le vieillissement, la sédentarité, la lutte contre les discriminations….
Il s’agit donc de donner à l’ensemble des acteurs ou futurs acteurs du secteur des outils, des clés pour comprendre les questions, les placer dans leur contexte, en mesurer les enjeux et leur apporter des réponses de terrain.
Un livre pratique, indispensable pour qui veut oser le sport autrement. Un livre que vous pouvez offrir aux dirigeants, aux membres du conseil d’administration, aux éducateurs, revendre aux parents de l’école omnisports enfant, etc.
SOMMAIRE
PRÉFACE, par Amélie Oudéa-Castéra
AVANT-PROPOS, par David Lappartient
INTRODUCTION
"Bouger, c’est vital pour la santé."
La littératie physique, du Canada à la France
Clubs omnisports et littératie physique
Partie 1 POUR LES ENFANTS
Le club, un maillon de la chaîne éducative à l’école
Réussir une école omnisports pour les enfants.
Point de vue d’expert : Christophe Schnitzler, enseignant-chercheur
Sur le terrain : Antoine Défossé (SAM, Mérignac)*
Partie 2 POUR TOUS, POUR LA VIE
Une activité sport-santé dans le club
Une activité pour le troisième âge dans le club
La littératie physique pour l’inclusion des personnes en situation de handicap
Un tremplin vers une inclusion sociale durable
Point de vue d’expert : Pascale Duché, professeure de STAPS
Sur le terrain : Isabelle Petit (SMUC, Marseille)
Partie 3 DANS L’ÉCOSYSTÈME
La littératie physique, une écologie du sport
Pour un partenariat gagnant club/entreprise
Accueillir les pratiques libres dans le sport
Point de vue d’expert : Luc Gwiazdzinski, docteur en géographie
Sur le terrain : Freddy Maso (ASM, Clermont-Ferrand)
Partie 4 POUR LA DÉMOCRATIE
La littératie physique, pour la renaissance de l’engagement et de la citoyenneté
Le club omnisports, creuset de l’émancipation des femmes
La littératie physique contre l’homophobie et toutes les formes de discrimination
Un levier d’intervention puissant dans les territoires,un chemin vers l’autonomie et la solidarité
Un rempart face aux violences dans le sport
Fair-play, le rôle de la littératie physique
Point de vue d’expert : Marie-Hélène Bacqué, sociologue urbaniste
Sur le terrain : Camille Collet (Cercle Paul Bert, Rennes)
Partie 5 POUR L’INNOVATION
Le pari de l’e-sport dans le club omnisports : une chance pour la littératie physique
Nouvelles pratiques, un rôle central à jouer pour les clubs omnisports
La culture au cœur
Les échanges internationaux dans le développement de la littératie physique au sein des clubs
Point de vue d’expert : Patrick Viveret, philosophe
Sur le terrain : Nathalie Lacroix (PUC, Paris)
POUR LA FIN
Pas de littératie physique sans évaluation nouvelle
Conclusion : Littératie physique, saturation et hybridation :les nouvelles frontières du sport moderne .
Annexes
Les structures avec lesquelles nous avons collaboré pour réaliser cet ouvrage
Glossaire des sigles
Bibliographie