Que mettre derrière ce verbe si banal?
On voit, tout de suite, "prendre ensemble", sans être bien futé...Alors, quand on comprend, on met ensemble des choses...
Mais, à y réfléchir, sur deux modes :
1/ celui du constat, ou du rappel d'un "déjà vu, déjà su ."tous frais compris" ; ou "l'agglo comprend douze localités"
2/celui d'une opération de mise ensemble : "ah, je comprends ,tu as bu" ;ou "comprenez-vous l'anglais?"
Voilà, il y a l'idée d'un ensemble, ,où les choses se tiennent .Aperçu, soudain ;ou construit, exprès. Et qu'est-ce qui peut faire qu'un ensemble tienne ensemble? Qu'il soit "compréhensif" (sens 1); ou "compréhensible" (sens 2)?
C'est qu'il y a ,entre les éléments "pris ensemble", des lois, des règles, des relations, qui les lient .Et, souvent, s'y ajoute l'idée d'un dynamisme, d'une évolution ("voilà, j'ai compris!"), en même temps que celle d'une perduration de ce qui a été assemblé.
Il se profile, là-dessous, un double mouvement d'analyse et de synthèse : en même temps, on distingue (ou même oppose) les éléments ;et on affirme leurs liens. Tout ce qui a été "compris" peut être "montré", représenté, par un mot, un dessin ...ou "démontré", expliqué dans ses liens.
Et, bon sang, si on me parle autrement de ce foutu verbe, je n'y comprends plus rien!