"Le joueur d'échec" (S. Zweig)
Stefan Zweig raconte l'histoire d'un prisonnier des nazis qui ne dispose que d'un livre portant sur les plus grandes parties d'échec de l'histoire. Il les apprend toutes par coeur. Libéré après la guerre, il se trouve amené à jouer en sous-main une partie contre le plus grand joueur professionnel du moment. Et il gagne. Le professionnel a compris qu'il avait un adversaire de taille, et veut sa revanche le lendemain. Lors de cette partie, l'ancien prisonnier s'agace, annonce les coups de son adversaire, s'impatiente et le presse lorsqu'il joue, puis joue très vite à son tour. Il finit par annoncer "échec et mat" à la stupéfaction générale, car ni le professionnel, ni les spectateurs ne voient d'échec et mat.
Il a "pré-joué" la partie, ne laissant aucune place à l’observation, l’inférence et l’analyse du réel. C’est exactement ce que Peter Doshi1 reproche à l’interprétation des résultats de Pfizer. Tout le monde a pré-joué cette partie. Il fallait que les résultats soient excellents. Doshi2 montre qu’avec les données fournies par les études Pfizer Bnt, on ne peut conclure ni que leur vaccin permet d’éviter les morts, ni qu’il empêche la propagation de l’épidémie. On ne voit pas « l’échec et mat ».
"La vie de Galilée" (B. Brecht)
L’église est source de certitudes. L’homme est au centre de la création car il est fils de dieu, la terre est donc au centre du cosmos. Ce dogme rend toute vérification inutile.. Lorsque Galilée propose aux théocrates de constater dans son télescope que la terre tourne autour du soleil, ils répondent qu’il est inutile de regarder car les prémisses citées ci-dessus sont forcément justes.
Brecht nous décrit à nouveau un match « pré-joué ». Lorsque le CSI demande à la DREES où sont passés les plus de 900 patients extraits de l’étude (qui a abouti à la conclusion que 80% des réanimés n’étaient pas vaccinés), le responsable répond ce mantra : « le vaccin est efficace, le vaccin est très efficace, le vaccin est très très efficace »3.
L’Abolition (R. Badinter)
« Les Français sont majoritairement favorables au rétablissement de la peine de mort et réclament "un vrai chef pour remettre de l’ordre", selon une étude Ipsos/Sopra Steria » publiée en septembre 20204. Dans cette conception, toute criminalité trouve sa cause dans un manque de sévérité. Un enfant est enlevé ? C’est parce qu’on n’est pas assez strict. Un homme poignardé ? C’est qu’on est trop clément. Une femme violée ? C’est que la sanction n’est pas assez dissuasive. Qu’importe si comme le disait R. Badinter, Patrick Henry hurlait avec la foule « à mort Buffet, à mort Bontems ». Et si la criminalité n’est pas moindre dans les pays où existe la peine de mort, c’est parce que les juges sont trop timides et ne la réservent qu’aux crimes extrêmes. Il faut l’étendre. L’étendre aux viols, l’étendre aux vols, l’étendre aux menaces terroristes, l’étendre aux suspicions de menaces terroristes.
Inutile de questionner le réel (par exemple le rapport criminalité-inégalités5), inutile d’observer, d’inférer, d’analyser la situation pour la comprendre. La partie est pré-jouée selon un dogme qui devient axiome de départ. Il est également inutile d’observer dans la réalité l’efficacité des vaccins. Si l’épidémie galope chez les vaccinés, c’est qu’ils ne sont pas assez nombreux. Il faut étendre aux jeunes. Si ça ne marche toujours pas, il faut étendre aux enfants. Si ça ne fonctionne toujours pas, il faut une troisième dose. Et qu’importe si les études sur la situation invalident cette stratégie6.
Pire que ça, il est interdit de le faire. Interdit de critiquer le « standard of care » du Covid. M. Kulldorff7 y gagne une destitution du CDC8, alors qu’il est favorable à la vaccination des cibles du covid, et qu’il est reconnu comme le summum de la compétence en épidémiologie et en stratégie vaccinale. P. A. Mac Cullough9, un des plus grands chercheurs en cardiologie, y récolte la censure et l’étiquette de « désinformateur » sur wikipedia10. Inutile de chercher à traiter les patients11 pour leur éviter hospitalisation et mort, inutile même de prouver l’efficacité de cette approche, puisque c’est le vaccin qui apportera la solution, c’est dans l’axiome de départ.
La censure et l’autodafé s’étendent au-delà de ces chercheurs qualifiés. D’autres membres de commissions de transparence (W. Wodarg par exemple) sont limogés. Sur le support lui-même (youtube), il est interdit d’évoquer autre chose que cet axiome élégamment nommé « consensus scientifique » au sujet de covid 1912.
On croit rêver… On voudrait rêver, mais non, on ne rêve pas.
B. Brecht : « Celui qui ne connaît pas la vérité, celui-là n'est qu'un imbécile. Mais celui qui la connaît et la qualifie de mensonge, celui-là est un criminel »
1 - https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=tHl_tckAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate
2 - https://www.youtube.com/watch?v=VruS4N0_wxE
3 – Mahmoud Zureik cité dans CSI du 21/10/2021 : https://crowdbunker.com/v/lwTxvzwk
4 - https://www.sudouest.fr/2020/09/15/faut-il-retablir-la-peine-de-mort-dans-l-hexagone-les-francais-y-sont-majoritairement-favorables-7847199-11171.php?nic
6 – Taux d’hospitalisés vaccinés en écosse, Novembre 2021 : https://publichealthscotland.scot/media/9994/21-11-03-covid19-publication_report.pdf
Comparaison pays vaccinés vs non vaccinés : Increases in COVID‑19 are unrelated to levels of vaccination across 68 countries and 2947 counties in the United States. S. V. Subramanian, Akhil Kumar. European Journal of Epidemiology. Received : 17 August 2021 / Accepted: 9 September 2021
Pertinence de la vaccination généralisée : Benefit of COVID-19 vaccination accounting for potential risk compensation. John P. A. Ioannidis. npj Vaccines (2021)6:99 ; https://doi.org/10.1038/s41541-021-00362-z.
An Overview Of Vaccine Development, Approval, And Regulation, With Implications For COVID-19: Analysis reviews the Food and Drug Administration's critical vaccine approval role … AS Kesselheim, JJ Darrow, M Kulldorff, BL Brown, M Mitra-Majumdar, ...Health Affairs 40 (1), 25-32
7 – https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&user=WNEj34MAAAAJ
9 - https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=LzqEaOkAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate
10 - https://fr.wikipedia.org/wiki/Peter_A._McCullough
11 - https://www.youtube.com/watch?v=QAHi3lX3oGM
12 - https://support.google.com/youtube/answer/9891785?hl=fr&ref_topic=10833358