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Billet de blog 9 octobre 2025

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Essai de méthodologie de lecture-écriture (Martine Boudet, PUA)

Cet ouvrage est d’actualité voire précurseur, dans sa prise en compte de "la société de l'information" et de l'interculturel qui résultent de la mondialisation et de la médiatisation des échanges. La crise de croissance que traverse l’enseignement du français et des Lettres donne lieu à des réponses, tant sur les terrains communicationnel et culturel que des valeurs éthiques et citoyennes.

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Ce blog est personnel, la rédaction n’est pas à l’origine de ses contenus.

  Essai de méthodologie de lecture-écriture, Martine BOUDET, Presses universitaires des Antilles, juillet 2025 (deux tomes, théorique et pratique)

https://presses.univ-antilles.fr/collections/apprentissage-education-et-socialisation/essai-de-methodologie-de-lecture-ecriture

https://presses.univ-antilles.fr/collections/apprentissage-education-et-socialisation/essai-de-methodologie-de-lecture-ecriture-0

    Pour résumer l'objectif de cette publication double: l'enseignement du français et des Lettres (françaises et francophones), qui en est l'objet, inclut des fondamentaux des sciences sociales et du langage, ainsi que du comparatisme littéraire. Cela dans une perspective méthodologique et à partir d'éléments de programmes de l'enseignement moral et civique (EMC) et de la philosophie. 

  Les tables des matières des deux tomes sont consultables en cliquant sur les photos de couverture (voir les liens ci-dessus sur le site des PUA).

  Merci de votre collaboration: annonce de parution auprès de vos réseaux et publics, recension, entretien sur les problématiques en matière de politique éducative et de recherche de ces publications, présentation de celles-ci en établissement.... 

  Contacts de l'éditrice et de l'autrice pour l'une ou l'autre de ces démarches:

       sopheap.theng@univ-antilles.fr
       boudetm31@gmail.com

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