Professeur de philosophie, lycée et CPGE scientifiques, président de l'APPEP de 2008 à 2014 (association des professeurs de philosophie de l'enseignement public).
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L'École des compétences est-elle l'avenir de la démocratisation ?
Article paru dans le hors-série de la revue *L'Enseignement philosophique*, *Professeur de philosophie, Entrer dans le métier*.
Qui sait ce qu’est un enseignement « par compétences » ? Qui pourrait en rendre compte, en ne se contentant pas de donner l’exemple d’une pratique ? En quoi peut-il prétendre servir une démocratisation ?
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Ce blog est personnel, la rédaction n’est pas à l’origine de ses contenus.
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