Mme Vallaud-Belkacem face au "fake news"
Inutile de revenir, sur la pitoyable intervention de Mme Burgraff apparemment journaliste sur l’émission de grande écoute « on est pas couché ». Ce qui est plus inquiétant ici, c’est que ce n’est pas une personne saoule dans un bistrot qui reproche à Mme Vallaud-Belkacem, au mépris de toute évidence, d’avoir voulu imposer l’arabe au CP, d’avoir saccagé l’orthographe française ou abandonner l'apprentissage du latin et du grec,c’est une chroniqueuse, la personne sur le plateau censée tenir le rôle du journaliste en démêlant le vrai du faux.On était en droit de penser qu'elle avait étudié le sujet, qu'elle avait une capacité d'analyse, de discernement.
Voir la vidéo, c'est édifiant : Najat Vallaud-Belkacem - On n'est pas couché 20 mai 2017 #ONPC
De toute évidence devant une telle prestation, tout journaliste respectable devrait présenter sa démission.
Mais derrière cette affligeante prestation, on apprend également que le programme de M . Macron concernant l’éducation nationale comporte aussi un certain nombre de « fake news ».
Si vous demandez autour de vous ce que compte faire M. Macron pour l’éducation Nationale, on vous répondra la prime de 3000€ pour les enseignants en zone d’éducation prioritaire, un effectifs de 12 élèves par classe en zone d’éducation prioritaire et éventuellement l’autonomie des établissements scolaires.
Concernant la prime de 3000€, elle existait déjà et le gouvernement Hollande l’avait fait passer de 1200€ à 2400€. Ce qui signifie que l’effort de M. Macron sera deux fois inférieur à celui du précédent gouvernement.
Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" qui faisait l’unanimité du ministère aux syndicats, ce qui est très rare, avait été mis en place. Il devait permettre à l'école française de relever son niveau et de réduire ses inégalité et être élargi à la rentrée 2017 à toutes les écoles de l'éducation prioritaire avec 5 161 emplois de "maître en +". Malheureusement il sera détricoté dès la rentrée de septembre pour mettre en place ses classes à 12 élèves.
De la même manière dans les collèges on va rétablir les classes européennes et donc consacrer davantage de moyens à quelques élèves souvent issus des mêmes catégories sociales au détriment du plus grand nombre.
On va également renforcer l’autonomie des chefs d’établissements, éventuellement leur permettre de recruter des enseignants. Ce qui veut dire que pour un poste donné le chef d’établissement d’un lycée prestigieux de centre ville risque de recevoir une centaine de CV alors que celui d’un lycée en zone d’éducation prioritaire devra lui attendre plusieurs mois avant d’obtenir un seul CV. Il faut noter également que les chefs d’établissements pour la plupart sont d’anciens enseignants, donc comment un ancien professeur de philosophie ou maths va pouvoir juger de la compétence d’un professeur de mécanique ou d’informatique ( ou inversement ).
On peut donc se rendre compte que les « fake news » ne sont pas l’apanage de certains journalistes incompétents.