Le 31/03, le ministre de l’éducation nationale présentait un bilan de la « continuité pédagogique » menée par l’ensemble des équipes éducatives, en affirmant que seuls 5 à 8 % des élèves avaient été « perdus » lors des cours à distance. Ces chiffres ne reflètent pas la réalité des actions et des difficultés que j’ai pu rencontrer avec mes collègues pendant de cette période, données à l’appui.
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