L'informatique est politique

Pionnière du mouvement des fablabs en France, Emmanuelle Roux est sur tous les fronts pour œuvrer à la démocratisation de ce qu'elle appelle la « culture numérique ». Une mission d'autant plus urgente et complexe qu'elle estime que ce ne sont pas 20% mais bien 90% des Français qui sont « des illettrés numériques ».

Ces opérations, officiellement destinées à combler la faiblesse des usages du numérique dans les classes, ont provoqué une vive polémique.

Les "boites noires" prévues par la loi renseignement de 2015 sont désormais opérationnelles.

La campagne Public Money ? Public Code ! lancée par la FSFE (Free Software Foundation Europe) s'articule autour d'une lettre ouverte, qui affiche une ambition générale d'« amélioration des procédures de marchés publics pour les logiciels » et appelle à ce que tout logiciel « financé par le contribuable » soit publié sous licence libre.

C'est en décembre prochain que la FCC devrait entériner la fin du principe de la neutralité du Net. La fin d'un monde?

On ne peut qu'être frappé par la façon dont l'oeuvre de La Boétie semble si bien décrire la situation actuelle. Quand le Discours de la Servitude Volontaire évoque la résignation des peuples face à l'oppression du tyran, la pyramide du contrôle social, et l'habitude de la soumission, on ne peut s'empêcher de faire le parallèle ...

L'initiative candidats.fr, lancée en 2007 par l'April, a pour objectif de sensibiliser l'ensemble des candidat·e·s pendant la période électorale. En signant le Pacte du Logiciel Libre, le·la candidat·e permet aux électeurs de savoir qui, dans leur circonscription, a perçu les enjeux du Logiciel Libre, et s'est engagé·e en conscience à promouvoir et défendre les libertés qui y sont associées.

Dans le New York Times, un article de Natasha Singer revient sur une transformation en profondeur que produisent les Gafam : l’ubérisation des services publics via la mise à disposition massive de leurs plateformes, comme elle l’illustre en observant le rôle de Google dans l’éducation.

L'April signe, avec les CEMEA, une prise de position contre la décision de l’Éducation nationale de donner accès aux données numériques des élèves, des enseignant.e.s et personnels de l'Éducation aux grandes entreprises de l'internet dont les intérêts sont avant tout mercantiles et qui hébergent souvent les données en dehors du territoire européen.