Prof 93

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Paris

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  • Des grands projets inutiles en éducation...

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    Je suis prof, qu'est-ce à dire ? Les moins initiés répondront naïvement que je fais des cours à des élèves. Que nenni ! Déjà, depuis plus de quinze ans que j'ai passé mon concours, on doit dire des « séquences » et non des cours. Depuis l'apparition du nouveau programme du cycle 3 (du CM1 à la 6e) il ne s'agit plus de séquences mais de « projets d'apprentissage ».
  • L'occupation de la Gaîté Lyrique par des jeunes mineurs isolés : témoignages

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    Face à un accueil inexistant et à la répression, programmés par les politiques anti-migratoires, une lutte pour le respect des droits des mineurs s'organise depuis l'année dernière à Paris. Envisager le respect de ces droits est-il utopique ? Pas vraiment, au regard de ce qui se passe en Espagne et en Italie.
  • La grève, on la fait ou on la casse

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    Aujourd'hui faire la grève semble relever du choix individuel. Cependant la conséquence de ce choix a un impact sur le collectif.
  • Éducation nationale : la lutte paie, mais...

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    ulis
    Dans l'Académie de Créteil, on peut rester un mois sans contrat de travail, sans garantie d'être payé. Et c'est l'informatique qui est invoquée pour justifier cette situation d'exploitation illégale du travail des précaires : est-ce que ce monde est sérieux ?
  • La peur fait école ou « choses vues » cette semaine au collège

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    Risque terroriste, risque sanitaire : risques urgents, état d'urgence. Comment ne pas avoir peur ? Comment les dépressions pourraient ne pas s'accumuler elles aussi ? Encore un risque qu'il faudrait prévenir si l'on veut tout surveiller, tout contrôler. Voyons comment l'école s'y prend, entre PPMS qui font pleurer les élèves et délégation de services aux GAFAM pour les arrimer devant des écrans.