Malgré ses objectifs environnementaux et climatiques ambitieux et l’importance des engagements budgétaires, la nouvelle Politique agricole commune de l’UE, qui est entrée en vigueur le 1er janvier 2023, pourrait ne pas atteindre ses objectifs en raison du degré élevé de décentralisation et de contraintes trop floues. Par Nicolas de Sadeleer
L’impôt souffre d’une crise de légitimité. Le manque de confiance dans les autorités et le sentiment d’injustice sont déterminants dans l’explication de ce constat. L’appréhension de ces phénomènes nécessite, outre une réponse économique et juridique, la prise en compte d’éléments psychologiques et sociologiques. Par Edoardo Traversa et Pierre-Louis Krug.
Ce texte évoque les pistes de réforme du droit antidiscriminatoire proposées par la Commission d’évaluation des lois fédérales anti-discrimination dans son rapport publié en juin 2022. L’auteure était rapporteure de cette Commission. Par Julie Ringelheim
La nouvelle formation des enseignants en Belgique impose plus de pédagogie mais renforce aussi le nouveau management public. La pédagogie est-elle un alibi pour introduire une logique d’efficience au sein de l’enseignement ? Les pédagogues et le nouveau management public partagent une vision du monde et convoquent les mêmes outils pour « moderniser » les institutions éducatives. Par Julie Allard.
La désobéissance incivile est une transgression assumée et violente d’une loi par l’État. En Belgique, l'Agence fédérale en charge des demandeurs d’asile a été condamnée 7.000 fois pour défaut d’accueil conforme à la dignité humaine. A ce jour, les astreintes restent impayées et 2.300 personnes continuent de dormir en rue. Faut-il aller vers des sanctions pénales ? Par Dominique Roberfroid
Les salles de classe sont souvent trop bruyantes. Pourtant, les enfants perçoivent moins bien la parole dans le bruit que les adultes. Dans le cas d’enfants qui doivent composer avec des difficultés auditives ou cognitives, ces difficultés sont exacerbées. Réduire le bruit en classe serait bénéfique pour la scolarité de tous les enfants. Par Axelle Calcus.
Le décret sur la formation initiale des enseignants entre en vigueur à la rentrée prochaine. Objectif: améliorer la formation et de renforcer l’attractivité du métier. Le remède choisi est d’allonger les études sans modifier le salaire, de privilégier la forme sur le contenu et de forcer les Hautes Écoles et les universités dans des partenariats d’une complexité ingérable. Par Pieter Lagrou
Le décret sur la formation initiale des enseignants se fixe pour objectif d’améliorer la formation et de renforcer l’attractivité du métier. Le remède choisi est d’allonger les études sans modifier le salaire, de privilégier la forme sur le contenu et de forcer les Hautes Écoles et les universités dans des partenariats d’une complexité ingérable. Par Pieter Lagrou
Dans le cadre du Pacte d’excellence, la Ministre Désir a prévu d’imposer prochainement le néerlandais à une bonne partie des petit·e·s Wallon·ne·s. Bien qu’actée, cette décision fait l’objet d’un débat politique et citoyen féroce sur fond de tensions communautaires. Le débat peut-il être objectivé ? Par Eloy Romero Munoz
La liberté académique et le recours à l’expertise des chercheurs font l’objet de nombreux débats. Qui est légitime pour parler de quoi ? Les auteurs demandent qu’une plus grande attention soit accordée aux dimensions collectives et interdisciplinaires de l’expertise. L’Université doit promouvoir l'expression publique d'une pensée complexe et diversifiée. Par David Doat et Denis Flandre