REFONDATION ECOLE

La possibilité d’une relation entre la biodiversité et la diversité linguistique et culturelle a été à la fois pressentie et mal nommée. La conscience d’un lien apparaît chez quelques auteurs sous le terme de « biodiversité linguistique ». Si l’intuition est juste, la nature du lien est mal identifiée. Un texte de Gilbert Dalgalian.

Quelques repères de plus pour une politique de la vie (ouvrage/essai).

Langage, individuation, épanouissement - Visioconférence du 25 juin 2022 pour l'association Diwan (Bretagne)

Message de Fabienne GUEDY, journaliste indépendante, à l'occasion de la rencontre toulousaine du 17 mars 2022.

Intervention de Christophe BENOIT, syndicaliste à Béziers (réunion de l'UP à Capestang).

À l’occasion de la rencontre-débat du 17 mars 2022 à Toulouse autour de l’ouvrage collectif coordonné par Martine Boudet, "SOS École Université-Pour un système éducatif démocratique-" (Le Croquant, 2020)

La loi n° 2548 dite Molac, du nom de son rapporteur à l’Assemblée nationale le député Paul Molac, créateur du nouveau groupe parlementaire «Libertés et Territoires », a été adoptée le 8 avril 2021.

Cette communication de Martine BOUDET part de l’analyse du contexte géo-socio-politique pour décliner des aspects de la crise scolaire et universitaire qui en est une résultante, et se conclut sur le programme de remédiations et d’alternatives préconisé dans l’ouvrage « SOS Ecole Université ». Rencontre à Toulouse, le 17 mars.