Célestin Freinet : un cinquantenaire populaire

La pédagogie Freinet est un mouvement œuvrant pour l'Éducation dans une société aussi en mouvement... ce n'est pas une méthode, c'est ce qui a caractérisé et ce qui caractérise toujours l’Éducation nouvelle. Du 20e siècle au 21e siècle, toute une histoire.

Soirée Inaugurale du 27 janvier au Palais des Papes par les Universités Populaires du Théâtre du Fest'Hiver 2016 (huitième édition) consacrée à Célestin Freinet,

Contradiction entre intérêts des professeurs pour les savoirs encyclopédiques et résistance de la jeunesse en proie au surmenage scolaire. Le temps d’apprendre sans hâte est révolu, les manuels scolaires sont de plus en plus copieux et encombrants pour suivre des programmes élargis de nouvelles matières. La première victime est l’enfant qui travaille sans lever le nez, à la chaîne.

Un contexte difficile, fascisation de nombreux pays en Europe, développement de la misère qui impacte de plus en plus d’enfants, mesures liberticides…Être un éducateur de l’Éducation nouvelle et lutter contre un régime politique qui opprime et exploite les travailleurs est nécessaire et pas incompatible. Nous sommes en 1934...

La France a été auditionnée en janvier 2016 par le Comité des droits de l'enfant des Nations Unies pour faire le point sur les progrès de la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l'enfant depuis 2009. Peu de progrès, beaucoup de recommandations ! Depuis l'appel de Freinet pendant le Front populaire, l'enfance reste toujours loin des préoccupations politiques.

Dès les années 30, la réflexion pédagogique sur l'enseignement du chant et de la musique traverse le mouvement Freinet : création, expression, recherche l'emportent sur les seules répétition, apprentissage par cœur, restitution... si éloignés du désir de chanter, de jouer, d'écouter. Pour nous faire découvrir cette aventure, un article de Josette Ueberschlag.

Flexibilité du temps de travail, encore plus d'heures supplémentaires et des congés variables selon l'activité de l'entreprise... sont d'actualité. Une réforme du Code du travail qui donne un violent coup de pied à celle du Front populaire pour ses 80 ans en mai 2016 ! En 1938, si Freinet salue les 40 heures et les congés payés, il demande que le temps de travail scolaire des enfants soit repensé.

Après la victoire du Front populaire, de grands espoirs pour l’Éducation naissent. Le mouvement Freinet doit être au premier rang pour demander des réalisations concrètes. Freinet lance un appel à réflexion collective pour une autre école, non seulement aux adhérents, mais aussi aux organisations de l’enseignement, aux revues pédagogiques, aux journaux amis et aux syndicats.

Lorsqu'on lit la presse, qu'on écoute la radio, qu'on regarde la télévision... l'état des écoles en 2016 – que ce soit les locaux, le matériel, la surcharge des classes, les fermetures de classe, le manque d'enseignants, de remplaçants... – est toujours fortement inégalitaire selon les départements, les communes, les quartiers.

Pour certains, elle ne l’est que trop et représente un danger pour les enfants, pour d’autres elle n’apporte rien aux combats de libération du peuple. La question est posée : changer l’école pour changer la société ? Un texte de Célestin Freinet paru dans l’Éducateur prolétarien en novembre 1933.