chroniques

Le rythme de la pensée, c'était le thème des journées à la Grande Plage, à Biarritz, organisées par Pascal et Martine Convert et toute l'équipe de l'école des Rocailles. J'ai pensé qu'on pouvait prendre l'exercice de la lecture (lecture pris au sens large, très large, de récitation, traduction, écriture, recomposition) et se demander : que fait, dans ce travail de répétition de textes, le langage à la pensée ?

Boulevard Alsace Lorraine, chez Ogi ona, à Bayonne, j’ai acheté mes baguettes. Puis une jupe rose, quelques euskos, rue Pannecau. J’ai changé 50 euros en 50 euskos. J’achète mon panier de légumes, je vais chez la couturière, 20 euskos le bel ourlet, j’ai changé de coiffeur : l’ancien ne prenait pas la monnaie locale, l’eusko.

Début 2013, on voyait de graves questions d’avenir proposées au débat public. Le mariage tout d’abord,  engagement symbolique devant tiers, de personnes de même sexe. La loi sur le mariage, qu’on a appelé « pour tous » faisait beaucoup parler d’elle. Sous-jacente  et accompagnante, lors du grand débat sur le mariage : la question de la PMA[1], de la GPA[2]. Au même moment, on réfléchit à comment, de façon solidaire, accompagner la fin de vie. Les partisans de l’euthanasie demandent une loi. Le Pr Sicard a rendu au président de la République au mois de décembre 2012, le rapport de la commission de réflexion sur la fin de vie, Penser solidairement la fin de vie. 

Coline, en classe de 4ème, m’a dit : mon frère il ne pense qu’à la musique, c’est pas une vie, ça, il faut être un peu plus sérieux pour avoir un métier. Je connais un type qui reçoit de nombreux adolescents dans son cabinet, il dit : ils sont narcissiques, les jeunes d’aujourd’hui. Narcissiques, le type en question doit savoir de quoi il parle.

Voilà comment ça commence : le soupçon que derrière ce qu’on appelle mariage pour tous (expression à décliner : papiers pour tous / accès aux soins pour tous / accès à l’eau pour tous / éducation pour tous), ou plutôt derrière les réactions vives au projet de loi, il y a quelque chose que je ne comprends pas bien.

  L’année a commencé, morose. Par ici, une famille déboutée de l’asile, dehors, 2013, 3 enfants, négociations avec le président du Conseil Général  des Pyrénées atlantiques (faut-il rappeler sa couleur politique), longues, longues négociations après lesquelles les membres de RESF arrivent à un accord : la famille sera séparée mais dormira au chaud, les uns, père et fille aînée, au secours catholique de Pau et les autres, mère et petits, dans un service d’hébergement d’urgence, à Jurançon.

Sans doute Manuel Valls mesure-t-il très bien le cataclysme que provoque au pays basque  l’arrestation d’Aurore Martin. Lundi  29 octobre il déclarait au journal El Pais : « il n'y aura pas de Pays Basque Français dans la prochaine loi sur la décentralisation».

En collège de Réseau Ambition Réussite, aujourd’hui renommé collège ECLAIR, à Lormont, je suis allée, dans le cadre du programme A l’école des écrivains[1], dans la classe de Valérie De Lima. C’était il y a 4 ans. Une classe de 3ème. Beaucoup de complicité entre les élèves et Valérie. On avait choisi de travailler sur l’autobiographie.