le paradoxe démopédique

La question de « la crise de la vocation » et de l’augmentation des démissions dans l’enseignement est devenue une question médiatique. Analyse de deux témoignages d'enseignants qui veulent démissionner de l'Éducation Nationale pour des raisons toutefois radicalement différentes.

Deux témoignages récents d'enseignants qui souhaitent démissionner

à propos de l'introduction de l'évaluation en contrôle continu au bac. Article paru dans la revue en ligne AOC le 9/9/21

Une réaction au livre de Nathalie Quintane " Un hamster à l'école " ( La Fabrique), encensé par les médias de gauche.

Une analyse des enjeux de la transformation du système éducatif promise par Jean-Michel Blanquer à l'issue du "Grenelle des professeurs". Article paru dans AOC le 24/11/2020

Tribune parue sur le site AOC le 2 octobre 2019

reprise d'une tribune parue dans la revue en ligne AOC le 21/02/2019

Une analyse des nouveaux programmes de Sciences économiques et sociales.

Vous trouverez ci-dessous la version intégrale (initialement publiée sur le blog du Monde abonné ) de la tribune publiée dans Libération par des collègues de SES à propos de la réforme des programmes ( https://www.liberation.fr/debats/2018/11/05/la-reforme-des-sciences-economiques-et-sociales-au-lycee-interdit-toute-education-a-la-democratie )

Cette tribune souhaite montrer pourquoi les analyses de François Dubet et de Marie Duru-Bellat, assez influentes à gauche, ne peuvent servir de base à la reconstruction d'un projet éducatif alternatif à celui du gouvernement