Le blog de Loriane Lafont-Grave

Une analyse pour réfléchir à la singularité de la position de la communauté juive française dans son rapport aux crimes perpétrés par le gouvernement israélien à Gaza. Un piège se serait noué dans la dénonciation systématique de la France Insoumise...

Ce texte offre quelques éléments de réflexion suite à la "déflagration" causée par le documentaire Complément d'Enquête, sur France 2, et les propos tenus par le Président de la République, en soutien à l'acteur. Il pose la question de l'exception culturelle française, au-delà du seul aspect du financement du cinéma et pose in fine une alternative en vue d'une sortie de crise.

Après la mort tragique de Nahel et les émeutes qui ont suivi sa mort, il semble nécessaire de réfléchir à la situation de la jeunesse en France. Je l'évoque de manière comparative en évoquant mon expérience française et américaine dans l'enseignement supérieur. Il s'agit d'un propos qui se veut général et ne traite pas spécifiquement du problème des banlieues.

Ce billet voudrait attirer l'attention sur le modèle de formation des élites françaises qui ne favorise ni le dialogue, ni la communication entre les personnes. Notre modèle de formation ultra-individualiste et basé sur la compétition a tendance à « fabriquer » des individus trop sûrs d'eux-mêmes, sourds aux critiques et inaptes à la remise en question.

Ce billet propose une petite mise au point sur la question du "wokisme" aux USA, les universités américaines faisant très fréquemment l'objet d'attaques virulentes de la part d'une partie de la droite conservatrice américaine comme d'une partie des intellectuels français. Voici une tentative de mise au point équilibrée sur le sujet, vu de l'intérieur.

Suite à la tribune de Raphael Doan parue dans FigaroVox, j’exerce ici un droit de réponse qui me semble légitime étant donné la virulence du texte qui est le sien et qui me semble exagérer de manière outrancière les consequences de la décision prise par Princeton concernant son cursus de ‘’Classics’’.

La suppression de l'ENA ne devrait pas occulter le fait que l'enseignement supérieur en France aurait besoin d'être largement repensé...Le modèle anglo-saxon pourrait, à cet égard, s'avérer être une source d'inspiration, d'un point de vue moral, notamment. Explications.

Lundi 1er février, on entendait sur les ondes de la matinale de France Inter, le ministre de l’intérieur parler avec mépris des « communautés » sur les campus américains au risque de mal comprendre ce qu’il ne connaît pas. Les « communities » sur les campus américains ne sont pas « communautaires » elles sont démocratiques.