Articles d'éditions

• Édition Du Jazz en général, à Junas particulièrement

  «Master Class» journalisme à Jazz à Junas

  13 juil. 2011 Par Sebastien Rome
  Nombre de festivals de musique organisent des stages de formation, dits le plus souvent « Master Class », à l'intention des jeunes musiciens. Le Festival Jazz à Junas (Gard) (Montpellier) organise depuis 2010 un stage de formation destiné aux journalistes en formation continue et aux bibliothécaires musicaux.
• Édition Du Jazz en général, à Junas particulièrement

  A Junas, ce sera Chicago !

  8 juil. 2011 Par Sebastien Rome
  Spot Jazz - Junas 2 - Mezzo-wmv © wittgenstein2
• Édition Du Jazz en général, à Junas particulièrement

  Jazz à Junas : Le Languedoc-Roussillon rencontre Chicago

  30 avr. 2011 Par Sebastien Rome
  Après avoir accueilli lors de la 17ème édition du Festival, des musiciens newyorkais nous continuons notre travail de sensibilisation et de découvertes en poursuivant, en 2011, notre périple sur le sol nord-américain avec choix de musiciens dont l’histoire personnelle est liée à la ville de Chicago.
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  Dominique Momiron : «L’infernale question des rythmes scolaires»

  23 mars 2011 Par Sebastien Rome
  Lors d'une rencontre le 21 janvier à Lodève sur les rythmes scolaires et après la brillante intervention d'Antoine Prost sur l'histoire des temps scolaires, Dominique Momiron, secrétaire général adjoint du Syndicat national des personnels d'inspection de la FSU et blogeur sur Mediapart, est revenu sur les multiples problématiques qu'engendrent toute modification des temporalités de l'école.
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  L’école à contretemps

  16 mars 2011 Par Sebastien Rome
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  Rythmes scolaires et H. Montagner : « une école pour quoi faire ? »

  25 janv. 2011 Par Sebastien Rome
  Alors que le ministre annonce des pistes de travail pour faire évoluer les rythmes scolaires, Hubert Montagner livrait, il y a deux semaines, le résultat d'une vie de recherche sur les rythmes des enfants à tous les lodévois et héraultais désireux de mettre l'enfant au centre des préoccupations de l'école. Des recherches connues bien avant 2008 et les réformes de Xavier Darcos...
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  "Un Munich pédagogique", un texte à relire

  21 janv. 2011 Par Sebastien Rome
  Ce vendredi 21 janvier, Antoine Prost prolongera ses réflexions sur ce qu'il a appelé "une catastrophe en marche" . Son point de vue, paru dans le Monde et qui fit grand bruit est à relire d'urgence.  
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  Mieux concevoir les temps d'accueil péri et extra-scolaire

  9 janv. 2011 Par Sebastien Rome
  
  Hubert Montagner, ancien directeur de recherche à l'INSERM, interviendra ce vendredi 14 janvier à 21h à Lodève dans le cadre du cycle de conférences sur les rythmes scolaires organisé avec la contribution de la Ville de Lodève. Dans ce texte motivant la réflexion, il aborde la question difficile de l'articulation des temps familiaux et des temps scolaires par un "troisième temps" : les garderies et les activités péri et extra-scolaires.
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  Rythmes scolaires: un premier débat entre craintes et volontés de changements

  21 déc. 2010 Par Sebastien Rome
  La première rencontre lodèvoise de réflexions sur les rythmes scolaires a eu lieu le jeudi 9 décembre dernier. Manifestement, si les acteurs ont conscience du problème et souhaitent de vrais changements locaux utiles pour les enfants, ils restent très perplexes devant les intentions de Luc Châtel et le processus de la Conférence nationale sur les rythmes scolaires...
• Édition Changer les rythmes scolaires… à Lodève

  Rythmes scolaires : la lente ouverture d'un débat à Lodève

  6 déc. 2010 Par Sebastien Rome
  Comment faire pour changer les rythmes scolaires ? Je me suis posé cette question quelques semaines avant l'entrée en vigueur de la réforme Darcos qui institua la semaine à quatre jours...

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