Le blog de Gilbert2

Sapiens fabrique des systèmes de signes , les grave, les écrit, les enregistre, se dotant ainsi de "mémoires externes" où chaque personne peut venir puiser. Encore faut-il avoir appris leur maniement. Encore faut-il se méfier du poids de l'affectif et du social sur leurs emplois.

Fragments infinitésimaux et provisoires de l'univers , nous le "pensons", l'observons, le modifions à notre façon. Et nous nous pensons nous-mêmes., nous étudions, nous modifions.., toujours de façon incomplète, approximative, illusoire ...et améliorable. Nos pouvoirs augmentent toujours, depuis l'apparition de notre espèce..et nous le savons.

Nos actes, nos sensations, nos idées, dépendent de ce que nous sommes, nous, de l'espèce "homo sapiens".. Ce sont notre anatomie, notre physiologie, notre socialité , notre façon de penser, qui ont déterminé la communauté de notre idée d'espace à trois dimensions à double sens de parcours, évoluant au long d'une dimension temporelle à sens unique

Tout est dans tout, toujours ...et donc, aussi, le contraire de tout. Notre refus épouvanté de reconnaître cela se reflète dans de nombreux mythes ,de partout et de toute époque.

Voir mon billet précédent. Nous nous entre,et auto, influençons ,durant toute notre vie :c'est ce jeu complexe que je nomme "éducation". Il se déroule partout et à tout moment.Famille et école n'en sont que des cadres particuliers. jJe vais essayer de décrire les conditions générales de ce foisonnement d'influences et contre-i fluences. Ce ne peut être qu'une ébauche...

Les études et publications écologiques montrent comment les activités humaines perturbent le devenir des espèces vivantes. , Les sciences biologiques ont découvert que les espèces vivantes évoluent par "mutations", modifications mineures de leur ADN , qui rendent leur survie possible ou non dans leur "milieu naturel". La cosmologie nous dit que l'univers évolue autrement que la vie.

Nous sommes, "de part en part", et individuels, et sociaux (Henri Wallon) : des "personnes" humaines. En permanence, chacun de nous influence les actions, les pensées, les sentiments , et des autres, et de lui-même. On le sait ou pas, on s"en aperçoit ou non, on le fait intentionnellement ou fortuitement. C'est ce jeu complexe que je nomme "éducation"

C'est quoi, sapiens ? Ou plutôt, ça devient quoi? Après avoir succédé à quoi?

Une vieille chanson comique disait : "Moi, j'ai fait çà machinal'ment Sans savoir comment" Avez-vous déjà pensé aux innombrables actes machinaux de chaque jour?

Toujours les pièges des rencontres entre pensée t langage, qui, à la fois, ne peuvent se passer l'un de l(autre...et s'égarent de tants de façons. Une esquisse: