Education et société

Cent un ans, après l'assassinat de Jean Jaurès, L'Humanité paraît toujours chaque matin. Une belle ambition de Jaurès porte ce journal, je le cite : « c'est par des informations étendues et exactes que nous voudrions donner à toutes les intelligences libres le moyen de comprendre et de juger elles-mêmes les événements du monde.»  Une visée d'éducation populaire peu partagée de nos jours !

C’est l’été, les chiffres font recette dans les médias. Certains d'entre eux peuvent faire sourire, mais ils sont rares. En tout cas, ils prêtent tous à lecture trop souvent guidée par leurs présentateurs.

C’est simple, c’est « chez vous », mais pas forcément à « côté de chez vous » ! C'est « chez vous », mais pour qui ?

Les médias se focalisent sur le baccalauréat et de fait ignorent les autres formations et diplômes.  Il y a 2 361 700 élèves dans tous les lycées (généraux, techniques, professionnels, agricoles..) et 293 000 apprentis second degré. Ils ne passeront pas tous le bac, mais tous se forment, apprennent et préparent des examens. Mépris pour une partie de la jeunesse qui travaille, révise, espère… !

Bac philo, bac philo... la musique de la journée sur toutes les radios, les télés, etc. La philosophie, on ne peut pas s’en passer aujourd’hui ! Et pourtant, la philo ce n'est pas pour tout le monde !

Quand je me réveille au milieu de la nuit, comme j'ai des acouphènes et que le silence m'est pénible, j'ai pris l'habitude d'écouter « Les nuits de France Culture » qui promènent l'auditeur dans les archives radiophoniques.Souvent, le sujet me passionne et je reste éveillée, c'est ce qui m'est arrivé cette nuit avec Charles Péguy.Un extrait de « Notre jeunesse »  – paru dans Le Cahier de la Quinzaine en 1910 – dit par François Chaumette a tellement résonné en moi, que ce matin je partais à la recherche du texte... et je l'ai trouvé.

DEntre le latin et le grec, les classes bilangues, les craintes de l’abaissement du niveau… les médias n’ont pas été avares de titres-chocs sur l’éducation, titres souvent indécents. À l’inverse, les articles de fond se sont faits rares ou tout simplement invisibles dans cette déferlante médiatique.Quelle place pouvait trouver la réflexion d’une école qui prenne en compte tous ses enfants dans ce brouhaha de polémiques caricaturales ?

Déclaration du Conseil National de l’Innovation pour la Réussite Educative.Le Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative (CNIRÉ), structure consultative indépendante, installée par le ministre de l’Éducation nationale en avril 2013 pour dynamiser l’innovation dans l’école, a rendu son premier rapport en novembre 2014.

Le communiqué du CAPE (Collectif des associations partenaires de l'Ecole publique) en soutien à la réforme du collège. C'est juste une étape certes, mais qu'il ne faut pas bouder.

Par centaines, des hommes, des femmes et des enfants perdent la vie dans les eaux de la Méditerranée. Des êtres humains fuient leur pays, car ils souhaitent vivre dans la dignité, sans peur, sans menace, sans avoir faim… tout simplement avec ce qui est écrit dans la Convention des Droits de l’homme.