Ses billets de blog

• L’éducation autotunée : les Mad Men de l’IA au service de la pédagogie

  18 oct. 2025 Par Julien Cueille
  Comme le rappellent tous les commentateurs, aussi bien les médias que les communicants de l’entreprise Mistral, et même certain·es responsables politiques, « 90 % des élèves utilisent déjà l’IA ». La communication à l’oeuvre, dont les éléments de langage ont été repris à peu près unanimement, repose sur ce procédé rhétorique bien connu : éteindre le débat en le présentant comme déjà clos. 

• « Libres d’obéir » : quand les jeunes veulent sauver Nicolas Sarkozy

  29 sept. 2025 Par Julien Cueille
  Quand on les interroge sur la condamnation de Nicolas Sarkozy, les réponses fusent : « c’est pipeau », « pourquoi on s’en prend à lui ? », etc. La génération Z serait-elle entrée en politique ? Par quelle porte ?

• L' IA pédagogique ? C’est comme apprendre à conduire avec une voiture autonome

  3 juil. 2025 Par Julien Cueille
  « Usage raisonné et responsable »... c’est un peu comme dans les familles d’ex-hippies où les parents apprennent à leurs gosses à rouler des joints. C’est « éthique », puisque les parents cautionnent, et l’institution aussi.

• « Nous sommes en guerre » : biopolitique du réarmement

  6 mars 2025 Par Julien Cueille
  Les premières retombées nucléaires de la mort de l'Otan pourraient bien être économiques : avant les missiles de Poutine, il va falloir se serrer la ceinture. En soi, la guerre n'est pas vraiment une nouveauté : a-t-on déjà oublié le « Nous sommes en guerre » de 2020 ? Le "mode dégradé" pourrait devenir la nouvelle norme.

• Le « coup de coude » neurolibéral : pourquoi l'IA peut résoudre mes problèmes

  15 févr. 2025 Par Julien Cueille
  Scène devenue banale, du parent dépassé ou du conjoint trompé : on demande à ChatGPT ce qu’il faut faire. Avant 2022, on allait voir un coach ou un « thérapeute cognitivo-comportemental » : c’était la même chose, mais ça coûtait plus cher. Mais de quoi ce que nous nommons « cognitif » ou « neuro » est-il le nom ?