Jean-Pierre Bernajuzan

Toulouse

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Ses billets de blog

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  • Quelle réforme du système éducatif ?

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    Ce texte se présente comme une fiction, les lecteurs pourront le lire comme une fiction, mais pour moi il est bien réel, mais comme un réel pas encore réalisé et qui de mon point de vue devrait l’être. Je m’appuie sur des faits et des personnes réels pour développer ma thèse.

  • Les mouvements progressiste, conservateur et réactionnaire...

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    Dans l’évolution des sociétés il y a toujours un mouvement conservateur qui s’adapte, et un mouvement réactionnaire qui s’oppose au progrès, les trois mouvements allant de pair. S’il semble que le progrès gagne, la réaction pourra toujours reprendre des forces dès que l’occasion se présentera. Les trois cohabitant, l’erreur est d’attribuer au progrès les avatars de la réaction

  • Mariage d’amour et/ou mariage de raison…

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    Mes parents se sont mariés en 1935. Ils n’ont jamais prétendu avoir été amoureux. Ils étaient paysans tous les deux et mon père était très fier d’avoir conquis ma mère qui était d’un niveau social supérieur au sien. Dans leur milieu paysan à l’époque, ce type de mariage était la norme. Les mariages d’amour existaient mais pour assurer l’avenir du couple il valait mieux avoir l’accord des parents

  • Les chercheurs généralisent à toute la population les premières évolutions sociales

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    Je suis souvent étonné que des chercheurs chevronnés attribuent des mentalités à des individus de classes autres que celles qui étaient concernées. Comme j’ai pu vivre dans ces autres classes à des époques dont ils parlaient, j’ai pu constater qu‘ils ignoraient, de fait, les mentalités réelles de ces autres classes, leur attribuant celles des classes « supérieures » qui les ont vécu en premier…

  • La défense de l'Europe et l'Europe de la défense

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    Ancien militaire, Guillaume Ancel nous apporte quelques petites leçons de la part de ceux qui font la guerre. Car l’Armée Française, la « grande muette » ne donne pas d’informations sur son activité de défense, ce qui prive la société et les citoyens d’un savoir essentiel pour son avenir, sa souveraineté et pour sa démocratie (Guillaume Ancel - Petites leçons sur la guerre - autrement 2025)