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// Adolescents // L’adolescence, cette période complexe qui va de 12-15 ans à la vingtaine d’années, où se vivent de forts remaniements physiques et affectifs, appelle évidemment l’attention des pédagogues et des éducateurs. Comment aider tous les adolescents à la vivre au mieux, comment aider ces tout jeunes à grandir ?
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// BAFA // Peut-être avez-vous rencontré les Ceméa à l'occasion d'un stage BAFA ? Le stage, acte fondateur des Ceméa, tour à tour, appelé session, module, semaine, etc., mérite qu’on revisite, à l’occasion de ce quatre-vingtième anniversaire, les éléments qui ont fait son succès et sa pertinence.
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Transmettre... mais surtout construire ensemble © Cemea
// Passeurs // A l'occasion de leurs 80 ans, les Ceméa ont souhaité inviter Edwy Plenel pour partager avec lui, et avec les publics auxquels s'adressent les Ceméa, leur vision de l'avenir, de la pertinence de l'éducation populaire dans notre société aujourd'hui, des défis éducatifs, citoyens et culturels que nous devons relever.
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// Passeurs // La création des Ceméa en 1937 puise aux sources conjointes de l'éducation nouvelle et de l'éducation populaire. Depuis lors, les réalisations des 80 premières années témoignent de la conjonction entre un projet soucieux de l'intérêt général, parfois porteur d'utopie, et l'innovation au quotidien des acteurs locaux.
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Interview de Nathalie Mons, à Paris, le 2 mars 2017, par Caroline Barrault et Laurent Michel des Ceméa, images de Michel Ponthieu © Cemea
// École // A ses divers titres de chercheuse et de présidente du Cnesco, Nathalie Mons est une observatrice privilégiée de l'école. Nous l'avons rencontrée le 2 mars 2017 et nous l'avons interrogée plus précisément sur la mécanique du changement. Quels sont les défis de l'école française ? Quels sont les freins et les leviers au changement ? Comment change l'école ?
// Adolescents // L’adolescence, cette période complexe qui va de 12-15 ans à la vingtaine d’années, où se vivent de forts remaniements physiques et affectifs, appelle évidemment l’attention des pédagogues et des éducateurs. Comment aider tous les adolescents à la vivre au mieux, comment aider ces tout jeunes à grandir ?
© Ceméa // BAFA // Peut-être avez-vous rencontré les Ceméa à l'occasion d'un stage BAFA ? Le stage, acte fondateur des Ceméa, tour à tour, appelé session, module, semaine, etc., mérite qu’on revisite, à l’occasion de ce quatre-vingtième anniversaire, les éléments qui ont fait son succès et sa pertinence.
// Passeurs // La création des Ceméa en 1937 puise aux sources conjointes de l'éducation nouvelle et de l'éducation populaire. Depuis lors, les réalisations des 80 premières années témoignent de la conjonction entre un projet soucieux de l'intérêt général, parfois porteur d'utopie, et l'innovation au quotidien des acteurs locaux.