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Le blog des Ceméa

Les Ceméa (Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active) sont une association regroupant des militant.e.s sur toute la France métropolitaine et d'Outer-mer et développent des actions en référence à L'Education nouvelle et populaire.
À propos du blog
A l'occasion de nos 80 ans, parce que nous sommes un mouvement d'idées, nous souhaitons partager à travers ce blog nos analyses, nos propositions pour construire l'avenir. Celles-ci, s'articulent notamment autour de mots-clés sous forme de nuage qui racontent notre histoire et ses enjeux : "Passeurs", "Adolescents", "Bafa", "Psychiatrie", "Ecrans", "Festivals", "Collectif", "Mixités", "Activités", "École", "International".
  • Priorité à l'éducation populaire !

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    Les Ceméa, face à la grave situation de ces derniers jours à La Réunion, déplorent en tant que structure présente depuis plus de 55 ans dans le milieu associatif local, la lente mise à mort de l’éducation populaire, la marginalisation des rares structures encore présentes mais privées depuis longtemps des moyens d’agir véritablement.
  • le 17 novembre 2018

    Forum de l’Ecole maternelle

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    Le Forum de l’École maternelle donne la parole à celles et ceux qui font vivre l’École maternelle et s'adresse à toutes les personnes qui s’y intéressent : enseignants, professionnels, experts, formateurs, membres d'associations, parents, élus... Les organisations syndicales, les mouvements pédagogiques, les associations qui s'engagent sur le terrain penseront le métier collectivement.
  • Au-delà des écrans, l’enjeu des objets connectés pour les tout-petits

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    L’augmentation des usages face aux écrans chez les tout-petits (chaînes de télévision, applications sur tablettes) a mobilisé les professionnels de l’enfance, les chercheurs, les associations éducatives et les pouvoirs publics… Une nouvelle préoccupation majeure doit nous alerter : l’arrivée de nouveaux produits et services connectés souvent directement intégrés dans le matériel de puériculture.
  • Démocratie, culture et régulation européenne sur Internet

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    La position du Parlement européen pour les négociations concernant les droits d’auteurs, avec les États membres, en vue de conclure un accord final, a été adoptée le 12 septembre. Elle prépare la future directive sur le droit d’auteur : elle prévoit un « droit voisin » nouveau, au profit des éditeurs de presse et elle inscrit de nouvelles obligations pour les géants de la technologie numérique...
  • Les Ceméa dénoncent les rumeurs autour de l’éducation à la sexualité

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    Entre fake news et panique morale, les Ceméa dénoncent les rumeurs autour de l’éducation à la sexualité et en rappellent son importance. On se souvient de la Journée de retrait de l’école en 2014 (suite aux ABCD de l’égalité). L’histoire se répète… à nouveau, l’adoption de la loi Schiappa sur les violences sexuelles suscite de nombreuses réactions et vives émotions en cette rentrée 2018.
  • A nous l'Ecole ! Le documentaire

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    À nous l'école ! (Bande-annonce) © Cemea
    "A nous l’École" est un documentaire qui met en mots et en images les pratiques pédagogiques menées autour de la parole de l’enfant dans une école. Cette école, c’est l’école Vitruve, une école publique située à Paris. Depuis plus de 50 ans, les équipes enseignantes cherchent comment donner vie aux concepts de citoyenneté et d’émancipation, à travers des projets que les enfants réalisent.
  • Défendons la liberté pédagogique

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    En cette rentrée 2018, les associations et organisations syndicales d'éducation protestent contre les contraintes exercées sur les équipes enseignantes d’écoles maternelles ou élémentaires concernant leur liberté pédagogique.
  • le 25 août 2018

    Les rencontres de l’Éducation Nouvelle à Valras

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    Une centaine de miltant.e.s pédagogiques s'entraînent à vivre et faire vivre une démarche d'émancipation dans le cadre des Rencontres de l’Éducation nouvelle.
  • Frontières: à la lisière de l’enfermement et de l’ouverture

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    Il n’y a pas un jour sans que la chronique de l’actualité ne mette en scène les drames découlant de la traversée des frontières. Celles-ci remettent à l’ordre du jour la question migratoire qui n’a cessé de se poser depuis le début du XXème siècle avec la construction des nations et le partage du monde en zones d’occupation et de domination.
  • Portfolio

    L'Interdisciplinarité et la place des élèves dans les apprentissages

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    Ce projet collectif de construction d’un mobile géant vit depuis 2014 au collège Armorin dans la Drôme. Emmanuel Marguet, prof de maths, fédère des activités interdisciplinaires mêlant conceptualisation et fabrication. La pédagogie de projet amène à repenser le rôle de l’enseignant et la place des enfants dans le collège et dans les apprentissages.