Les Ceméa (Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Education Active) sont une association regroupant des militant.e.s sur toute la France métropolitaine et d'Outer-mer et développent des actions en référence à L'Education nouvelle et populaire.
A l'occasion de nos 80 ans, parce que nous sommes un mouvement d'idées, nous souhaitons partager à travers ce blog nos analyses, nos propositions pour construire l'avenir. Celles-ci, s'articulent notamment…
autour de mots-clés sous forme de nuage qui racontent notre histoire et ses enjeux : "Passeurs", "Adolescents", "Bafa", "Psychiatrie", "Ecrans", "Festivals", "Collectif", "Mixités", "Activités", "École", "International".
// Psychiatrie // La qualité de l’attention apportée à la "santé mentale", construction sociale globale qui englobe le soin psychiatrique, est étroitement dépendante des conditions socio-politiques et des choix économiques. Le maintien de cette qualité est un combat permanent, nous dit le psychiatre Roger Ferreri.
Pendant le festival de théâtre de rue d'Aurillac, l'association d'éducation populaire les Ceméa accueille des festivaliers de tout horizon : lycéens, familles, stagiaires en animation socio-culturelle, etc. Elle leur propose des parcours et les accompagne : préparation et retour des spectacles, rencontres avec les artistes, etc. L'éducation populaire est au centre de l'expérience des festivaliers.
// Psychiatrie // V.S.T revue trimestrielle militante et professionnelle parait depuis 1954. Elle articule volontairement la psychiatrie, la santé mentale et le travail social. Les choix militants des Ceméa sont en œuvre dans cette revue : textes de professionnels, présentations de pratiques, réflexions, prises de position, etc.
Les structures scolaires alternatives se développent et ont en commun de réinterroger le modèle scolaire dans sa forme traditionnelle. Les relations entre l’adulte enseignant, l’enfant et le savoir, l’enfant et son environnement sont remis en question au regard du modèle classique mais aussi par endroit au regard de pédagogies alternatives expérimentées dans le temps (Freinet, Freire, etc.).
// Écran // Série coproduite par FranceTV Education avec notamment le Collectif Enjeux e-médias dont sont membres les Ceméa. Elle a obtenu un Prix récompensant sa dimension d’éducation aux médias dans la catégorie Hors de l’école.
// Psychiatrie // A l'occasion de leurs 80 ans, les Ceméa, mouvement d'idée, souhaitent partager à travers ce blog du Club de Mediapart leurs analyses, leurs propositions pour construire l'avenir. Celles-ci, s'articulent notamment autour de mots-clés qui résument toute leur histoire, ici : psychiatrie.
// Écrans // Deuxième dossier issu de l’observatoire sur les pratiques numériques des jeunes en Normandie, dans le cadre du projet Éducation aux écrans, mis en œuvre par les Ceméa en partenariat avec le Conseil régional de Normandie, le Rectorat de l’académie de Caen et la Draaf de Normandie.
L’humanisation des hôpitaux, les premières formations pour les infirmiers, la psychothérapie institutionnelle, la psychiatrie de secteur, les équipes mobiles psychiatrie-précarité, la lutte contre l’enfermement et la contention, le refus de la médication comme seule thérapie, la reconnaissance du malade mental comme être désirant et social… voici 70 ans de combats des Ceméa.
Tous les avant-propos, consacrés aux médias, de la revue Vers l’Education Nouvelle des Ceméa. Ils sont signés par Bertrand Chavaroche, ancien rédacteur en chef et Christian Gautellier, directeur de la publication. Ils s’inscrivent dans une réflexion pour une éducation aux médias tout au long de la vie.
// Écrans // Comprendre la configuration des pratiques, la réalité des risques encourus par les adolescents et mieux dessiner les accompagnements à consolider : une enquête revient sur les pratiques numériques des jeunes. Il s’agit de la deuxième publication de l’observatoire Ceméa (région Normandie) et l'académie de Caen et a été réalisée par Sophie Jehel, chercheuse au CEMTI.
