Le blog de chris

Les élèves! Oubliés, méprisés et relégués au dernier rang d'une école injuste qui entraîne le pays sur le toboggan vertigineux de l'inconscience aveugle et égoïste! Quelle honte! Quelle tristesse! Mais quelle colère!!!!

Pour toi qui m'as servi un soir et que je ne connais pas...

Le pouvoir en place depuis maintenant sept mois semble avoir décidé, sous l'impulsion jupitérienne du Président de la République Emmanuel Macron, l' "état de performance", comme il a été décidé un "état d'urgence".

Comme quoi il y a bel et bien un petit sujet « préférence pour l’inégalité » typiquement français...

Si la nature a horreur du vide, l'éducation a horreur des changements de pied.

L'article remarquable de Samuel Gontier dans Télérama pose bien le(s) problèmes(s) que l'opposition - mais pas qu'elle - a et aura vis-à-vis de "certains" médias qui, de plus en plus s'éloignent de leur "cœur de cible" (informer) pour s'enfermer et nous enfermer dans un "système médiatico-politique" divisant les citoyens de ce pays en deux catégories.

Voilà ce que mérite notre école: un débat digne, majeur et responsable. Utile. Gardons-nous de l'enchaîner aux modes populistes, aux bassesses, aux résumés hâtifs. Et par là, de l'asservir!

L'heure d'opposer un discours de raison, d'expertises multiples aux propos et idées apocalyptiques, anxiogènes et carrément racistes pour certains d'entre eux est venue.

Depuis les chocs pétroliers des années 1970, les parents savent que le diplôme "compte", que l’échec scolaire conduit à des impasses, que certaines orientations précoces sont des voies de garage. Ces mêmes parents veulent que l’école prépare au monde du travail. Nous sommes entrés dans la culture anxieuse du résultat.

Lorsque Najat Vallaud-Belkacem transmit les "clefs" du bureau occupée par elle, Benoit Hamon et Vincent Peillon à son successeur, elle ne se doutait pas tenir la porte, non seulement à un Ministre, mais aussi et surtout à un "système" qu'il serait fort dangereux de moquer et de ne pas prendre au sérieux.