Comment trouver les mots face au drame survenu ce mardi 13 septembre à la sortie du lycée Chevalier de Saint-Georges ? Ce jeune lycéen de 15 ans, Yohann, sauvagement et mortellement poignardé par un autre jeune, pour une simple tentative de vol, semble-t-il, de son téléphone portable…

L’urgence de réfléchir, de comprendre. L’urgence de « penser où ça fait mal », de penser au bord de l’abîme (abîme politique, moral, voire même civilisationnel). L’urgence de mettre des mots sur des maux. L’urgence et le devoir impératif de nous ressaisir, de résister, et de refonder la politique et la démocratie, en théorie comme en pratique (« résister, c’est créer », Stéphane Hessel).

Cher-e-s camarades, Est-il encore utile de préciser à quel point Martine Aubry et Benoît Hamon sont les symboles pour nous d’un espoir retrouvé en un Parti socialiste ancré à gauche et à nouveau audible comme vrai parti d’opposition ?

Le débat soulevé récemment par le ministre de l’Education nationale Xavier Darcos sur le rôle du Parlement dans l’élaboration des programmes scolaires en histoire – nous laisserons de côté ceux relatifs aux programmes des sciences, de musique ou encore des langues, tant il me paraîtrait totalement insensé que la représentation nationale décide des thèmes centraux de ces programmes – est « véritablement un débat de fond ».