Cette édition a pour objet de proposer une réflexion et des propositions sur l'enseignement de l'histoire-géographie aujourd'hui.
Elle est le relais d'un collectif d'enseignants et de
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Aggiornamento histoire-géo

À propos de l'édition
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Édition Aggiornamento histoire-géo
Enseigner l’histoire du genre et des sexualités : réflexions et propositions
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Réforme Peillon : des enseignants piégés dans un dangereux chantier
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Enseigner au lycée professionnel est aussi un métier qui s'apprend !
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Pour une véritable refondation des programmes scolaires : création du collectif CORPUS
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Programmes d'histoire, dégripper la machine
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Vogue la galère du brevet... Et coulent les élèves
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l'enseignement de l'histoire en "débat" ou le déni du monde
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Bac 1ère S: des programmes insensés, des évaluations assassines
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« Partons ensemble à la reconquête du mois de juin » !
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Concours de recrutement des professeurs des écoles: où est passée la polyvalence?
Placer la réforme de l’école primaire au fondement de la reconstruction de l’Ecole de la République ne pouvait que réjouir tous ceux qui sont attachés à la qualité et à la démocratisation de l’enseignement. On se prend à douter sérieusement que de tels objectifs puissent être atteints au vu des nouvelles épreuves du concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE).
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