École et laïcité

Non, une sortie dans l'Oise n'a pas été annulée « à cause du voile d'une accompagnatrice », mais bien à cause de l'islamophobie ambiante et des confusions entretenues sur la laïcité.

"Nous apportons tout notre soutien aux personnes musulman-es qui vivent cette islamophobie généralisée. Des micro-agressions aux tentatives d'assassinat, d'invectives discriminatoires déguisées en défense de la laïcité ou en critique de la religion à l'exclusion des lieux publics, elles subissent tout un arsenal visant à les déshumaniser." Tribune du Cercle des enseignant-es laïques

Dans cette tribune, le Cercle des enseignant-es laïque revient sur les propos mensongers de Laurent Bouvet sur les affiches de la FCPE et appelle à en finir avec 30 ans de débats falsifiés sur la laïcité.

Réaction aux propos que le ministre a tenus samedi.

Alors qu'une nouvelle polémique lancée par Henri Peňa-Ruiz et certain-es responsables de la France Insoumise tend à faire croire que le mot «islamophobie» viserait à empêcher la critique de l'islam, nous publions le passage du Petit Manuel Pour une Laïcité Apaisée que nous y avons consacré.

Restauration scolaire - Le magazine essaie de faire passer pour atteinte à la laïcité... une pratique courante, légale, encadrée et prévue par le « Vade Mecum de la laïcité » mis en place par l'actuel ministre de l’Éducation nationale. Une analyse du Cercle des enseignant-es laïques.

Soirée-débat jeudi 6 décembre à 18 h 30 à la Mairie de Saint-Denis avec Valentine Zuber, directrice d'études à l'École pratique des hautes études, spécialiste des droits humains et de la laïcité.

"Charlie Hebdo fait le choix de laisser des enseignant-es soit dans l'erreur, même quand leur vision faussée de la laïcité les amène à des discours racistes ; soit sans réponse face à des situations qui les stressent. Nous choisissons d'apporter des réponses simples, basées sur le cadre juridique et institutionnel précis, ainsi que sur notre expérience."

Charlie Hebdo sort un hors-série sur la laïcité à l'école, destiné à nous faire croire que les élèves, surtout les noir-es, les arabes, les musulman-es, sont des dangers pour les profs et l'institution scolaire.