L’école ne peut plus se contenter d’ajustements. Face aux inégalités et à la diversité des parcours, il devient urgent de repenser ses fondements et ses pratiques.
À 6 ans, il avait déjà un smartphone. À l’école, il ne regardait plus le tableau… mais l’écran. Ce texte interroge la place grandissante des téléphones portables dès le plus jeune âge, et l’urgence de préserver l’école comme un espace de présence, d’attention et de lien humain.
Le 0/20 n’évalue pas, il humilie. Dans mon quotidien de professeure et coordinatrice, je vois comment cette note casse des élèves déjà fragiles. Il est temps d’en repenser le sens.
Face au laisser-aller vestimentaire observé dans nos établissements, le port d’une tenue scolaire commune apparaît comme une solution concrète pour restaurer le respect, l’égalité et la concentration à l’école.
Le harcèlement scolaire n’est pas un fait divers : c’est un drame quotidien. En tant qu'enseignante engagée, je reviens sur les silences, les blessures invisibles, et l’urgence d’un changement profond dans l’institution.
Le décrochage scolaire ne commence pas au lycée : il s’insinue dès l’enfance. Une réalité silencieuse que l’école peine à voir — et encore plus à prévenir.
Des avis négatifs, pourtant authentiques, disparaissent de Google Maps. Derrière cette censure discrète, une question s’impose : les étoiles reflètent-elles encore la vérité ?