Le blog des Ceméa

/Activité / Quelques instants dans quelques instantanés, un chemin d’images qui raconte la présence constante de l’activité dans la vie. Une chevauchée banale dans un fantastique qui n’ose se dire, une décade peut-être pas prodigieuse mais parlante pour affirmer la primauté de l’agir dans l’éducation, slam de mouvements, de pensées, ribambelle qui illustre le réel et invite au voyage des regards.

Si transmettre, c’est faire vivre et fructifier un legs, une mémoire, un héritage, l’éducation active suppose une militance de passeur, de Passeurs d’avenir. Le contexte dans lequel nous vivons caractérisé par la conjoncture difficile et critique, repose de façon impérieuse la question de la transmission dans l’éducation des générations de militants du mouvement d'éducation populaire des Ceméa.

// Écrans// Entre la connexion des outils et des humains et les nouvelles compétences requises par les nouvelles technologies, comment porter un regard critique sur le numérique et ses évolutions? Divina Frau Meigs, spécialiste des usages des technologies de l'information, de la gouvernance d'internet et l'éducation aux médias, revient sur l'importance de l'éducation aux médias et à l'information.

// Psychiatrie // La qualité de l’attention apportée à la "santé mentale", construction sociale globale qui englobe le soin psychiatrique, est étroitement dépendante des conditions socio-politiques et des choix économiques. Le maintien de cette qualité est un combat permanent, nous dit le psychiatre Roger Ferreri.

Pendant le festival de théâtre de rue d'Aurillac, l'association d'éducation populaire les Ceméa accueille des festivaliers de tout horizon : lycéens, familles, stagiaires en animation socio-culturelle, etc. Elle leur propose des parcours et les accompagne : préparation et retour des spectacles, rencontres avec les artistes, etc. L'éducation populaire est au centre de l'expérience des festivaliers.

// Psychiatrie // V.S.T revue trimestrielle militante et professionnelle parait depuis 1954. Elle articule volontairement la psychiatrie, la santé mentale et le travail social. Les choix militants des Ceméa sont en œuvre dans cette revue : textes de professionnels, présentations de pratiques, réflexions, prises de position, etc.

Les structures scolaires alternatives se développent et ont en commun de réinterroger le modèle scolaire dans sa forme traditionnelle. Les relations entre l’adulte enseignant, l’enfant et le savoir, l’enfant et son environnement sont remis en question au regard du modèle classique mais aussi par endroit au regard de pédagogies alternatives expérimentées dans le temps (Freinet, Freire, etc.).

// Écran // Série coproduite par FranceTV Education avec notamment le Collectif Enjeux e-médias dont sont membres les Ceméa. Elle a obtenu un Prix récompensant sa dimension d’éducation aux médias dans la catégorie Hors de l’école.

// Psychiatrie // A l'occasion de leurs 80 ans, les Ceméa, mouvement d'idée, souhaitent partager à travers ce blog du Club de Mediapart leurs analyses, leurs propositions pour construire l'avenir. Celles-ci, s'articulent notamment autour de mots-clés qui résument toute leur histoire, ici : psychiatrie.

// Écrans // Deuxième dossier issu de l’observatoire sur les pratiques numériques des jeunes en Normandie, dans le cadre du projet Éducation aux écrans, mis en œuvre par les Ceméa en partenariat avec le Conseil régional de Normandie, le Rectorat de l’académie de Caen et la Draaf de Normandie.