Jean-Pierre VERAN
Inspecteur d'académie (h), formateur
Sa biographie
- enseignement des lettres- directeur de collection (CNDP)- responsable pédagogique d'université d'été- formateur dans les domaines de la documentation, de la vie scolaire et de l'encadrement éducatif- membre de comités de rédaction (actuellement : Revue internationale d'éducation de Sèvres, CIEP)- expert…
de coopération éducative auprès du CIEP- co-auteur et contributeur d'ouvrages traitant de ces domaines :- Le CPE, de la vie scolaire à la politique éducative, Berger-Levrault , 2009 ; édition nouvelle en 2012 et 2016 ;- Les personnels de direction (livre bleu), SCEREN, 2010- De l'emploi du temps aux emplois des temps, vers une approche globale du temps scolaire, Berger-Levrault, 2011; - Les professeurs documentalistes (livre bleu), SCEREN, 2011-Le guide TICE pour le professeur-documentaliste, enjeux numériques, SCEREN, 2012.Spécialités- documentation, politique documentaire, éducation aux médias et à linformation- gouvernance des organisations éducatives- politique éducative, vie scolaire.
Son blog
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Le blog de Jean-Pierre VERAN
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- suivie par 23 abonnés Pour une laïcité ouverte
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Ses billets de blog
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Employabilité et apprentissage : mots-clés de l’Ecole selon le MEDEF ?
Le manifeste du MEDEF pour l’éducation est clairement inspiré d’un modèle d’ « école efficace » dont la recherche en éducation a montré les limites contre-productives. Relire les travaux de chercheurs à ce sujet, comme Christian Maroy et Romuald Normand, ne manque pas d’intérêt. -
Tour de l’année scolaire en 80 billets : une année très politique ?
Selon qu’un billet suscite commentaires et recommandations ou ne recueille aucun écho explicite, se dessinent au fil de l’année les centres d’intérêt des lecteurs membres du club, et, peut-être même, leur représentation des enjeux essentiels de l’école. -
L’éducation : la nouvelle frontière lucrative du marché?
Dénoncer la marchandisation de l’éducation à l’échelle mondiale, comme extension ultime du marché, n’est-ce pas un moyen de placer le débat éducatif au bon niveau, celui du modèle politique d’éducation que nous voulons ? C’est ce que nous incite à faire le Mouvement du 1er juillet dans la partie de sa plateforme consacrée à la démarchandisation du monde. -
Pénurie d’enseignants : le nouveau management public en cause ?
Si certains chiffres peuvent inquiéter en France, comme les difficultés de recrutement de professeurs au CAPES comme au concours de recrutement des professeurs des écoles, dans d’autres pays, la pénurie d’enseignants est encore plus grande. Et cela n’est sans doute pas sans lien avec la mise en œuvre résolue du nouveau management public dans ces pays. -
Temps scolaire à l’école élémentaire : la qualité, et pas seulement la quantité ?
Les comparaisons internationales font apparaître ce qu’a de singulier le retour en France à la semaine de quatre jours à l’école élémentaire. Mais le dernier Dossier de la DEPP nous incite aussi à réfléchir sur la qualité du temps scolaire, et pas exclusivement sur sa quantité quotidienne, hebdomadaire ou annuelle.
Ses articles d'édition
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Édition Pour une laïcité ouverte
A l’école, la laïcité entre l’éthique et la loi
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Édition Pour une laïcité ouverte
Laïcité et études de genre : même combat !
L’actuel projet de loi de refondation de l’école de la République porté par Vincent Peillon est très ambitieux quant aux valeurs que l’école doit faire partager aux élèves. L’article 3 est on en peut plus clair. -
Édition Pour une laïcité ouverte
Laïcité : en ton nom, un combat douteux ?
Libération a publié un rebond du sociologue Marwan Mohammed[1], qui adresse une lettre à une collégienne le jour où le conseil de discipline de son établissement est réuni pour examiner sa situation et risque de prononcer son exclusion. Comme le rappelle le ministre, "c'est toujours un échec d'en arriver à exclure une jeune fille".