Jean-Pierre VERAN
Inspecteur d'académie (h), formateur
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Le blog de Jean-Pierre VERAN
À propos du blog
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Le numérique : pourquoi un enjeu « immense » pour l'école ?
L’état des connaissances sur ce que l’on apprend hors l’école avec le numérique permet à André Tricot de situer un enjeu essentiel pour l'école : l’acquisition d’une rapport critique à l’information. -
Les écoles du bonheur : une utopie réaliste ?
En une centaine de pages, les chercheurs du laboratoire BONHEURS de l’université de Cergy-Pontoise apportent une large vision des champs où il est possible d’agir pour développer le bonheur d’apprendre, en construisant un nouveau modèle éducatif. -
Stylos rouges : un révélateur, aussi, de la forme scolaire ?
Par la symbolique dans laquelle il s’inscrit, le mouvement des stylos rouges révèle la prégnance d’une forme scolaire qu’il permet de revisiter et de repenser. -
A l’école, cote de confiance ou cote d’alerte ?
L’« école de la confiance » se construit –t-elle patiemment dans l’écoute et le respect, ou se réduit-elle à un slogan qu’une marche forcée vide de son sens ? Les organisations professionnelles et assemblées consultatives ont donné plutôt de signaux d’alerte à ce sujet en ce mois de décembre. -
Engagement, exemplarité : faire confiance aux personnels ou les corseter ?
Derrière les mots d’engagement et de responsabilité, s’agit-il de faire confiance aux personnels de l’éducation nationale ou de corseter leur expression ? -
Orientation : quel rôle pour CPE et professeurs documentalistes ?
L’enquête du CNESCO sur l’éducation à l’orientation en France permet d’éclairer la façon dont sont perçus par les élèves et les chefs d’établissements les rôles en ce domaine des CPE et professeurs documentalistes. -
Nicolas Mathieu : l'école, "une immense opération de tri " ?
Dans Leurs enfants après eux, Nicolas Mathieu évoque le regard porté en 1994 par une lycéenne sur le fonctionnement de l'école. Extrait sans commentaire. -
L’école française : creuset républicain ou « archipel des ghettos » ?
Entre l’idéal de l’école creuset républicain et la réalité du séparatisme scolaire et social, l’écart est grand. Mais la ghettoïsation n’est pas une fatalité. -
Pleine maîtrise du français au ministère : encore un effort ?
Si la maîtrise de la langue française et l’attention portée à la production écrite sont une prescription ministérielle insistante, on peut, en ce mois de novembre, douter que cette "exigence républicaine" soit exemplairement appliquée rue de Grenelle.