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Le blog de Jean-Pierre VERAN

À propos du blog
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  • De la culture de la circulaire à celle du vadémécum : la fin du commandement ?

    Par | 1 recommandé
    Un « BO » qui fonctionne désormais comme bulletin d’information administrative, et les informations stratégiques et politiques diffusées par médias interposés, que signifie le passage de la culture de la circulaire à celle du vadémécum ?
  • Enseignement agricole : quelles spécificités éducatives ?

    Par | 1 recommandé
    D’un arrêté à l’autre, les compétences reconnues au conseiller principal d'éducation (CPE) dans l’éducation nationale et dans l’enseignement agricole présentent quelques nuances. Ces nuances seraient-elles révélatrices de spécificités éducatives de l’enseignement agricole ?
  • PISA 2015 : quelles spécificités de la vie scolaire à la française ?

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    Les enquêtes internationales portant sur l’éducation permettent d’éclairer certaines spécificités de notre système éducatif. A partir de la note consacrée à la France pour les résultats de PISA 2015, on observe que la vie scolaire à la française a des caractéristiques durables.
  • • Egalité entre professeur.e.s : exemplaire, la République ?

    Par | 10 commentaires | 5 recommandés
    Des lycées napoléoniens où toute présence féminine est exclue aux lycées d’aujourd’hui, le paysage scolaire a clairement changé. Mais la République s’est longtemps accommodée d’inégalités de traitements entre professeurs et professeures, et des inégalités notables persistent encore aujourd’hui. L’égalité entre femmes et hommes ne va jamais de soi, même entre fonctionnaires d'Etat.
  • "Comment va la vie en France" : l’éducation, une valeur sûre ?

    Par | 1 recommandé
    Selon une enquête de l’OCDE publiée ce mois-ci, les Français sont les moins nombreux à croire qu’ils ont leur mot à dire sur l’action des pouvoirs publics, mais plus nombreux que la moyenne à exprimer leur satisfaction à l’égard de l’éducation. Un capital confiance précieux pour l’Ecole par les temps qui courent.
  • Conseils de discipline : une question d’éducation ?

    Par | 2 commentaires
    « L’autorité doit être rétablie dans le système scolaire ». Cette formule ne saurait résumer la pensée du ministre, ni la réalité de la démarche éducative des établissements scolaires. Quel est le rôle des conseils de discipline ?
  • Plan Etudiants : une omission qui interroge ?

    Par | 4 commentaires | 3 recommandés
    La présentation du Plan Etudiants part du constat que l’origine sociale des bacheliers conditionne encore trop leur parcours d’études. Mais ce constat passe sous silence le parcours de formation où les bacheliers d'origine sociale défavorisée sont les moins nombreux. Une omission qui interroge…
  • Locaux scolaires : les réparer, bien-sûr, mais les repenser aussi ?

    Par | 1 recommandé
    Si l’actualité médiatique est malheureusement rythmée par les situations d’urgence de certaines écoles françaises, il faut se poser aussi la question de la rénovation des bâtiments scolaires et des constructions nouvelles en d’autres termes que la reconduction-reproduction de l’existant : comment les concevoir à partir des réalités pédagogiques et technologiques d’aujourd’hui et de demain ?
  • Forme scolaire et numérique : l’établissement, échelle décisive ?

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    Le rapport remis en mai dernier au ministre par Catherine Becchetti-Bizot met en lumière l’importance capitale de l’établissement scolaire comme clé d’un renouveau pédagogique fondé sur la confiance dans les choix des équipes pédagogiques et éducatives.
  • Musique et éducation : des enjeux politiques aussi ?

    Par | 1 recommandé
    La musique est plus qu’une activité artistique. Le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres explore ses multiples impacts individuels et collectifs, et éclaire, à travers des pays très différents, ses enjeux politiques.