Durant l'entre-deux-guerres, la neuropsychiatrie de l'enfant prend son essor, avec la volonté d'affirmer son expertise et de développer des dispositifs institutionnels spécifiques. Le repérage et la mise en filière deviennent des priorités, alors que se constitue un véritable marché de la déviance infantile
En parallèle des pratiques répressives, l'entre-deux-guerre voit émerger tout un panorama d'expériences pédagogiques et soignantes à destination de l'enfance. Mais cette créativité instituante reste fragile, régulièrement menacée par les tenants de l'ordre...
L'encadrement des enfants déviants a conduit à l'émergence de dispositifs institutionnels spécifiques. Or, en dépit des revendications de protection, les impératifs de "redressement" ont régulièrement mené à des dérives, en termes d'exploitation, de correction et de maltraitance...
Après avoir abordé les origines du diagnostic des troubles infantiles, envisageons dorénavant les évolutions des catégorisations et leur aboutissement aux nosographies contemporaines. Loin de l'idéal de scientificité, se révèlent alors des coalitions d'intérêts et de préjugés, voire de sombres idéologies...
L'enfant déviant constitue un scandale, qu'il convient de pouvoir catégoriser et normaliser. Ainsi, dès l'émergence d'une Science "moderne" de l'enfance, le souci nosographique et classificatoire s'avère prédominant, charriant à chaque fois les préjugés de l'époque mais aussi des invariants susceptibles de resurgir
Individuellement, l'enfant tend toujours à s'échapper, car il est toujours immergé dans du collectif et des dispositifs institutionnels Or, il faut bien tenter du lui donner forme, de l'appréhender et de l'orienter. Au risque de le capturer ?
La naufrage de la psychiatrie publique mettra sans doute quelques années avant de produire des effets catastrophiques, en rapport avec ce démantèlement délibéré du soin. Or, les fossoyeurs intéressés par ce drame sont parfaitement identifiables. Attendra-t-on encore longtemps avant de les condamner ?
L'enfance constitue une expérience troublante de l'altérité, qui peut susciter en réaction une volonté de connaissance et de maîtrise, parfois très ambivalente. Dès lors, il convient d'appréhender les racines fantasmatiques du management contemporain de l'enfant déviant
Après avoir abordé la transformation hétérotopique des dispositifs en santé mentale, envisageons d'autres modèles du soin, ancrés dans le territoire et les réalités locales. Nous pourrons alors entrevoir les conséquences du délitement de ces lieux thérapeutiques, au bénéfice de plateformes hors-sol