Pour cela, Jean-Michel Wavelet scrute le parcours de trois enfants pauvres qu’il connaît bien puisqu’il leur a déjà consacré un livre à chacun : Bachelard, Camus et Péguy. En n’oubliant pas de prendre en compte ce qui peut différencier notre époque de la leur afin de pouvoir faire un diagnostic adéquat.

Ce roman tombe à pic en plein affrontement concernant les problèmes sociaux-économiques. À vrai dire, Jean-Paul Delahaye frappe les esprits en mettant en scène et en pièce les stéréotypes concernant les pauvres et la pauvreté contre lesquels on aurait tort de penser être prémunis. 

Il y a 30 ans François Bayrou s’est prononcé pour une réduction du nombre d’élèves par classe à la faveur d’une baisse démographique. Dans la même situation actuelle, que va-t-il faire alors qu’une récente étude de l’Institut des politiques publiques va dans le même sens ?

Dans un sens contraire à celui vanté par sa communication boursouflée lorsqu'il était ministre de l'Éducation nationale puis Premier ministre. Car ce passif choquant ne devrait pas passer sans que l'on entende à nouveau Gabriel Attal en contre-point de la superbe de ses déclarations initiales. On attend de lui « un mot d'excuse » !

Elle était préconisée il y a quarante ans par le ministre de l'Education nationale Jean-Pierre Chevènement : « Il ne s'agit pas de défendre l'identité française, mais de construire celle de 2085, qui inclura une composante méditerrano-islamique ». Une période révolue ?

Après celui qu’il avait mis en avant début mai 1993 alors qu’il venait d’être nommé ministre de l’Education nationale ( « réduire de moitié en 5 ans le nombre des enfants qui ne savent pas lire» ), François Bayrou vient de réitérer dans l’engagement quinquennal.

Selon Luc Chatel, l’éducation devrait être « au cœur de débats passionnés » à l’approche des élections présidentielles. La publication d’ « un pacte contre l’échec scolaire » signé par nombre de personnalités et d’organisations du monde éducatif semble lui donner déjà raison…

Le président-candidat Nicolas Sarkozy vient de présenter à Poitiers ses «vœux» aux «acteurs de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche». Le mieux est sans doute de les éclairer en comparant avec les engagements formels pris par le candidat Sarkozy le 2 février 2007 lors de la précédente campagne présidentielle, et avec les vœux de janvier de l'année dernière du président Sarkozy.

Au moment où le débat sur la légitimité de l'intervention de la police dans l'enceinte scolaire se développe, nous avons souhaité publier des extraits du livre Histoires vraies des violences à l'école (Francis Lec, Claude Lelièvre, Fayard, 2007), qui montre comment, depuis 1990, l'idée — fantasmée — d'un «sanctuaire scolaire» a régressé au profit d'une collaboration avec la police. 

Elle existe certes toujours de façon latente et incessante ( pour l’existence, la reconnaissance ou la survie ) ; mais, en certaines occasions ( de crise ou de tournant majeur) elle peut prendre des formes très ouvertes. Or la réforme du lycée ( avec ses réductions prévues d’horaire d’enseignement et l’amplitude de son organisation optionnelle ) peut faire que cela soit très chaud. Et certaines associations de spécialistes font déjà monter la pression.